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    13．将下列动物与它们的呼吸器官连线．

    分析 生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，如：蚯蚓靠用体壁来呼吸．

    解答 解：（1）蚯蚓生活在潮湿的土壤里，其体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸；
    （2）蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸；
    （3）鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸．
    （4）家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸．

    点评 把握生物体的形态结构是与其生活环境相适应的．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．当血液流经某器官时血液的成分往往要发生变化，下列说法正确的是（　　）
    A．血液流经肺后，血液中氧气含量增多，养料含量不变
    B．血液流经小肠后，由含养料多的动脉血变成含养料少的静脉血
    C．血液流经肾脏后，由含养料多的动脉血变成为含养料少的静脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．一对双眼皮的夫妇，生了一个单眼皮的女孩，如果他们再生一个孩子，是双眼皮孩子的可能性为（　　）
    A．100%B．50%C．25%D．75%

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．北京时间10月5日下午17时30分，“诺贝尔生理学或医学奖”获奖名单揭晓，来自中国的女药学家屠呦呦获奖，以表彰她对疟疾治疗所做的贡献．屠呦呦女士也是首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家．根据资料分析回答下列问题：
    （1）疟疾时传染病，由疟原虫引起的，疟原虫在传染病中属于病原体，该传染病的传播途径是吸血的节肢动物．
    （2）青蒿的花色白色和黄色是一对相对性状，由基因A和a表示，现有亲代白色和黄色杂交，子一代全是白色，那么可以判断白色是显性性状，若用子一代进行杂交，其子二代的基因型是AA、Aa或aa．
    （3）目前疟疾还没有可以预防的疫苗，如果有疫苗注射体内后产生抗体，这属于第三道防线的作用，请写出第三道防线的组成免疫器官和免疫细胞．
    （4）屠呦呦在提取青蒿素制成药物后，分别给两组疟疾病人注射，一组注射含有青蒿素药物的氯化钠注射液，另一组只注射氯化钠注射液，那么她要探究的问题是：青蒿素能治疗疟疾吗？．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    8．下面某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的方案如表：分析回答下列问题：
    试管编号12345
    馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑
    唾液有无2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
    是否搅拌搅拌搅拌不搅拌搅拌搅拌
    温度37℃0℃100℃
    加入碘液2滴
    （1）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行对照实验．观察到3号试管的实验现象是变蓝（变蓝、不变蓝）．
    （2）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：温度对唾液消化淀粉是否有影响？？
    （3）如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是实验时间不足（或者唾液的量偏少或搅拌不充分或馒头碎屑偏多）（写出一种即可）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，下列图示现象能在夜间发生的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，几幅流程图中有错误的是（　　）
    A．细胞分裂染色体的变化：染色体复制→染色体均分→染色体进入两个新细胞
    B．血糖升高→神经→神经中枢→神经→胰岛→分泌胰岛素→进入血液→血糖降低
    C．淀粉在消化道中被分解的顺序：口腔→胃→小肠
    D．难分解的有毒物沿食物链积累：水生植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．图1是阳阳同学对家族内单双眼皮性状的调查示意图，请你根据图1中提供的信息，回答下列相关问题：

    （1）爷爷双眼皮，爸爸双眼皮，在遗传学上，这是遗传现象．外公和外婆都是双眼皮，妈妈却是单眼皮，这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为变异．
    （2）人的双眼皮与单眼皮是一对相对性状，据图1判断双眼皮为显性性状．
    （3）若用A、a表示控制这对性状（眼皮的单双）的显、隐性基因，则阳阳的基因组成是aa，爸爸的基因组成是Aa．
    （4）阳阳的爸爸是双眼皮，其产生的精子类型是图2中的④⑤（填序号）．
    （5）若阳阳父母再生一个孩子，预计这个孩子为双眼皮男孩的几率是25%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．人的体细胞中共有23对染色体，其组成是（　　）
    A．22对常染色体+XX
    B．22对常染色体+XY
    C．23对常染色体
    D．22对常染色体+XX或22对常染色体+YY

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