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    18．最常用的人工呼吸方法是（　　）
    A．口对口吸气法B．口对鼻人工呼吸法
    C．口对鼻吹气法D．口对口吹气法

    分析 人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命．人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法．吹气的次数为每分钟15～20次．

    解答 解：当遇到某人溺水或煤气中毒时，一定要尽快拨打120急救电话，并采取科学、有效的急救措施，人停止了呼吸若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以在拨打“120”之后，要进行人工呼吸的方法来进行急救．人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命．人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法．吹气的次数为每分钟15～20次．
    故选：D．

    点评 掌握人工呼吸这种常用的急救措施，既解决题目，又会在必要的时候能用于救助他人．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是兔和狼的牙齿分化示意图，产生这种差异的主要原因是（　　）
    A．生活环境差异B．食性差异C．气候差异D．温度差异

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．父母都正常，生了一个得白化病的女儿，下列说法不正确的是（　　）
    A．白化病是隐性遗传病
    B．这对父母再生一个小孩患病概率是$\frac{1}{2}$
    C．这对父母再生一个女孩的概率是$\frac{1}{2}$
    D．控制白化病的基因位于常染色体上

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．平静时，长跑运动员的心脏活动表现为（　　）
    A．心率较快，心肌收缩力强B．心率较快，心肌收缩力弱
    C．心率较慢，心肌收缩力强D．心率较慢，心肌收缩力弱

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验及在显微镜下观察到的视野图象（箭头表示血流方向），回答下列问题：
    （1）为了保证小鱼的正常呼吸，观察前用湿（填“干”或“湿”）棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，尽量使小鱼少受伤害．
    （2）图中标号②（填序号）所示的血管是毛细血管，你判断的依据是红细胞单行通过．图中标号③（填序号）所示的血管是静脉．
    （3）做此实验时使用低（填“低”或“高”）倍显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉．稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”这是辛弃疾在《西江月》中的诗句．结合所学知识回答下面的问题：
    （1）诗句中的几种生物都是由两性生殖细胞结合成受精卵发育来的，它们的生殖方式都是有性生殖．
    （2）诗中的三种动物都有适宜陆地生活的呼吸器官，如：鹊用肺呼吸，气囊辅助呼吸，是鸟类特有的呼吸方式，称为双重呼吸；蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它的生殖和幼体的发育必要在水中进行，称为变态发育．
    （3）诗句中的蝉在生长过程中要经过几次蜕皮，“皮”是蝉的外骨骼，具有保护和支持内部柔软器官，防止体内水分蒸发的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列四组有关显微镜使用的叙述，其中前一项是操作，后一项是目的．其中正确的是（　　）
    A．调节光圈--调节视野的大小
    B．调节细准焦螺旋--使看到的物像更清晰
    C．转动转换器--换用不同放大倍数的目镜
    D．调节反光镜--调节物像的大小

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．徽山被誉为“中国麻鸭之乡”，该种生物体的结构层次是（　　）
    A．组织、器官、细胞、生物体B．细胞、组织、器官、系统、生物体
    C．细胞、组织、器官、生物体D．细胞、器官、组织、系统、生物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图是验证绿色植物进行光合作用的两套实验装置，A装置的水槽里放的是氢氧化钠溶液，B装置里的水槽里放的是清水．把A、B两装置同时放在黑暗处24小时，然后一起移到阳光下．
    （1）将两装置先放在黑暗处24小时的作用是让叶内原有的淀粉运走耗尽．
    （2）水槽里氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化碳．数小时后，摘下A装置内的叶片，经过处理后加碘液数滴，叶片颜色不变蓝，
    （3）摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液数滴，则叶片的颜色变蓝，原因是绿叶在光下制造了淀粉．
    （4）该实验说明了二氧化碳是光合作用的原料．

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