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    6．下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应（　　）
    A．鲫鱼觅食B．种子萌发长成幼苗
    C．青蛙抱对，产卵于水中D．长颈鹿发现天敌之后迅速奔跑

    分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：A、鲫鱼觅食，说明生物的生活需要营养，A不符合题意；
    B、种子萌发长成幼苗，说明生物能生长和繁殖，B不符合题意；
    C、青蛙抱对，产卵于水中，说明生物能繁殖，C不符合题意；
    D、长颈鹿发现天敌之后迅速奔跑，说明生物能对外界刺激作出反应，D符合题意．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．下列哪项可以看成是一个生态系统（　　）
    A．一块玉米地B．一条河流的全部鱼
    C．一片草原的全部植物D．一片森林里的全部生物

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    17．将下面的结构和发育情况用线连接起来

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    14．下列关于一棵大豆和一只白兔的叙述，错误的是（　　）
    A．它们的个体发育起点都是受精卵
    B．它们的结构和功能的基本单位都是细胞
    C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
    D．大豆的种子、白兔的心脏都属于器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．用“地膜覆盖”育苗，可以促进种子提早出苗的主要原因是（　　）
    A．防止虫害破坏B．防止鸟类取食种子
    C．种子萌发需要避光D．保温保湿，有利于萌发

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列各种现象，不属于生命活动过程的是（　　）
    A．海水的涨潮和退潮B．幼鳄的破壳而出
    C．春天小草从土里钻出来D．加入了酵母的面团越来越大

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．科学家用干细胞成功地制造了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（　　）
    A．干细胞分裂的结果B．干细胞分裂分化的结果
    C．干细胞生长的结果D．干细胞成熟的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，探究绿色植物光合作用需要某原料的装置，实验前将该装置放到黑暗处一昼夜，然后移到阳光下照射几小时．将A、B装置内的两个叶片取下放到酒精中隔水加热，漂洗，再滴加碘液，观察现象，下列说法正确的是（　　）
    A．该实验的变量是氢氧化钠
    B．滴加碘液A装置内叶片变蓝
    C．移到光下时只进行光合作用
    D．该实验是探究光合作用需要二氧花碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下实验结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等最可能的顺序是（　　）
    动物种类甲乙丙
    完成取食用的尝试次数65632
    A．甲→乙→丙B．甲→丙→乙C．乙→甲→丙D．丙→甲→乙

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