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请按照提示,对下列生物进行分类,将对应的生物写在下面横线上:
(1)
 
(2)
 
(3)
 
(4)
 

(5)
 
(6)
 
(7)
 
考点:动物的分类
专题:
分析:生物根据细胞膜和细胞质是否有明显的界限,分为真核生物和原核生物.植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物.
解答:解:(1)大肠杆菌属于细菌,无真正的细胞核,只有DNA的集中区,属于原核生物.
(2)银杏属于裸子植物,种子裸露,不能形成果实.
(3)满江红属于蕨类植物,有了根茎叶的分化;
(4)墙藓属于苔藓植物,没有根.有茎和叶的分化.
(5)水螅属于腔肠动物,体内有消化腔,有口无肛门;
(6)河蚌身体柔软,有外套膜,有坚硬的贝壳;
(7)蟋蟀属于节肢动物,体表有外骨骼.
故答案为:
(1)大肠杆菌     
(2)银杏
(3)满江红        
(4)墙藓
(5)水螅         
(6)河蚌
(7)蟋蟀
点评:解答此题的关键是熟练掌握生物的主要特征,灵活的对生物进行分类.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列选项中,哪一项不符合《中国居民膳食指南》?(  )
A、食物多样,谷类为主,粗细搭配
B、食不过量,天天运动,保持健康体重
C、多喝饮料少喝水,一天更比一天美
D、如饮酒,应限量

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物在生长发育过程中,各种养分运输需要特定的结构,其中运输水分和有机物的结构分别是(  )
A、导管、导管
B、筛管、筛管
C、筛管、导管
D、导管、筛管

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列鸟卵的结构与功能连线题

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化系统模式图,请据图回答下列问题:
(1)[
 
]胰腺作为消化腺所分泌的消化液可以消化
 
物质,是位于消化道
 
(内、外)的消化腺.
(2)食物中蛋白质的化学消化是从[
 
]
 
开始的.
(3)[
 
]
 
分泌的胆汁虽不含消化酶,但能对
 
物质进行乳化,增大与消化酶的接触面积,之后,该营养物质在消化酶的作用下,最终被分解成
 
,故肝炎病人不宜吃油腻食物.
(4)食物被消化后吸收主要在[
 
]
 
进行的,该器官内表面有大量环形皱襞,皱襞上有许多突起,称为
 
,其壁只由一层上皮细胞构成,其中有丰富的
 
,所有这些特点都有利于该器官吸收营养物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是血液循环的一部分.请分析回答:
(1)人体的血液循环分为体循环和肺循环,图中能完整表示出的是
 
循环,该循环的起点是[b]
 

(2)[⑤]心脏壁主要由
 
组织构成.由于体循环中血液输送的距离比较远,因此左心室的壁比较
 
,表现出心脏的结构与功能相适应的特点.
(3)图中[③]处的毛细血管中,
 
只能单行通过.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据如图回答问题:
(1)如图中属于植物细胞的是
 
图.你的判断依据是该细胞有
 
(任写两项结构名称).
(2)细胞分裂时,最重要的变化发生在[
 
]
 
内.
(3)图中将光能转化为化学能的是
 

(4)海带细胞内含有的碘是周围海水中的很多倍,这与[
 
]
 
的功能有关.
(5)图乙中起保护和支持作用的结构为[
 
]
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

农业生产中,在保证水、肥等得条件下,要让农作物最大限度地利用太阳光能,提高单位面积地产量.如图(一)示叶片在阳光下进行地一些生理活动;图(二)示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系(叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积;叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大).请据图回答下列问题:

(1)若A表示二氧化碳,则C表示
 
,此时,物质B是通过
 
运输到其他器官的;此时图(一)表示叶片正进行
 
,该生理过程发生在细胞的
 
中,而且必须有
 
才能进行.
(2)若C表示水蒸气,此时图(一)表示叶片正进行
 

(3)图(一)中相关气体的吸收及排出,都要由叶片上的
 
控制的,它是由两两相对而生的
 
细胞围成的.
(4)由图(二)可知,叶面积指数为
 
时,对农作物的增产最有利.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某公园内动植物种类繁多,近几年鸟叫声不知不觉多了起来,麻雀、家燕、喜鹊、黄鹂等随处可见.
(1)公园内所有麻雀个体的总和是一个
 

(2)从生态系统成分的角度考虑,麻雀属于
 

(3)公园内动植物种类越多,该公园生态系统越
 
.(填“稳定”、“不稳定”)

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