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在“探究水分对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如下图所示:

(1)本实验的变量是__________________。
(2)你认为A、B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由。
答:A组:_______________________________________________________________。
B组:______________________________________________________________。
(3)除了上述的探究问题,就“影响种子萌发的外部条件”,你还能够提出其他可以探究的问题吗?
答:_______________________________________________________________

(1)水(2)A组不科学,理由是两个装置中种子的数量不相等,出现了两个变量B组也不科学,理由是没有设置对照组(3)温度对种子的萌发有影响吗?(或土壤对种子的萌发有影响吗?或空气对种子的萌发有影响吗?或阳光对种子的萌发有影响吗?等等)

解析

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科目:初中生物 来源: 题型:

在“探究水分对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如图所示:
(1)本实验的变量是

(2)你认为A、B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由.
答:A组:
不科学,理由是两个装置中种子的数量不相等,出现了两个变量
不科学,理由是两个装置中种子的数量不相等,出现了两个变量

B组:
不科学,理由是没有设置对照组
不科学,理由是没有设置对照组

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究水分对种子萌发的影响,一位同学设计了一个实验.如下表所示:

(1)你认为他设计的这个探究实验是否能确定结果只是由这个变量引起的?如果不能,应如何修改?
(2)在探究水分对种子萌发的影响这个实验中,变量是什么?
(3)为什么每组要用20粒种子做实验?只用2粒种子做实验行吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:

在“探究水分对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如下图所示:

(1)本实验的变量是__________________。
(2)你认为A、B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由。
答:A组:_______________________________________________________________。
B组:______________________________________________________________。
(3)除了上述的探究问题,就“影响种子萌发的外部条件”,你还能够提出其他可以探究的问题吗?
答:_______________________________________________________________

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年江苏省大丰市中考生物专题复习1(解析版) 题型:探究题

在“探究水分对种子萌发的影响”时,A、B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如下图所示:

(1)本实验的变量是__________________。

(2)你认为A、B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由。

答:A组:_______________________________________________________________。

B组:______________________________________________________________。

(3)除了上述的探究问题,就“影响种子萌发的外部条件”,你还能够提出其他可以探究的问题吗?

答:_______________________________________________________________

 

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