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    如图是四种不同生物的细胞结构图，其中为酵母菌结构图的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点
    专题：
    分析：真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．酵母菌是单细胞的真菌，可以进行孢子生殖和出芽生殖．
    解答：解：A、是细菌细胞，外面有鞭毛和荚膜，无成形的细胞核，只有DNA的集中区，不符合题意．
    B、是口腔上皮细胞，呈球形，只有细胞膜、细胞质、细胞核等，不符合题意．
    C、是植物细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等．不符合题意．
    D、是酵母菌细胞，正在进行出芽生殖，符合题意．
    故选：D
    点评：解答此题的关键是熟练掌握不同生物细胞的主要特征．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列几种动物，具有社会行为的是（　　）
    A、猫B、老虎C、蜜蜂D、老鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组同学分别提出三种实验方案．共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．
    方案1：将甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露于空气中）．
    方案2：将甲组灭菌放在无菌条件下，乙组放在自然条件下．
    方案3：将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下．
    请回答：
    （1）甲乙两组为什么要用同一种落叶？
     

    （2）为什么要使树叶保持湿润？
     

    （3）某小组的同学设计的以上三个方案，最科学的方案是
     
    ．其中对照组是
     
    组．如果实验结论是“细菌对植物遗体有分解作用”，那么甲组的落叶将
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    哺乳类是目前动物界最高等的类群，下列各项中最能体现哺乳类高等的一项是（　　）
    A、体内有膈
    B、胎生、哺乳
    C、体温恒定
    D、牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我省攀枝花市的一些山上有许多铁树，吸引了大量游客去观光，铁树属于（　　）
    A、蕨类植物B、被子植物
    C、苔藓植物D、裸子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列四种微生物中，属于病毒的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（　　）
    A、飞蛾扑向光源
    B、发现蜜源的蜜蜂“跳舞”
    C、昆虫释放性外激素
    D、小狒狒对“首领”做出顺从的姿态

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人体一个具体动作的情况，请认真观察回答．
    （1）运动系统主要是由
     
    、
     
    、和
     
    组成的．
    （2）肌肉1表示的名称是
     
    ，此时处于
     
    状态．
    （3）该图表示的运动是
     
    ．这一动作的完成是由肌肉收缩牵引骨绕
     
    活动的结果． 
    （4）图中肌肉的收缩和舒张主要受到
     
    的调节，运动所需要的能量有赖于
     
    、
     
    等系统的协调配合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体消化和吸收营养物质的主要器官是（　　）
    A、小肠B、胃C、口腔D、大肠

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