【题目】生殖过程不需要水的植物是( )
A.地钱 B.石松
C.海带 D.银杏
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体是一个统一的整体,各个系统之间存在着密切的联系。下图是人体几种生理活动的部分结构示意图,请据图回答下列问题
(1)淀粉是重要的供能物质,在____开始初步消化,被彻底消化后的产物在图一的_________被吸收。
(2)图二的肺泡慢慢鼓起时,膈肌处于______状态,血液从图二A处流到B处时,血液中成分发生的变化是_________。
(3)在图三心脏的四个腔中,壁最厚的是[ ]_____,由鼻腔吸入的氧气经过心脏______次便可运输到组织细胞处,参与氧化分解有机物释放能量的过程。
(4)血液流经肾单位时,肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起_____作用,再通过肾小管的重吸收,余下人体的代谢废物以尿液的形式排除体外,
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某同学做“绿叶光下制造有机物”的实验步骤,据图回答
(1)实验操作的正确顺序是_____.
(2)把一片叶的部分遮光的目的是_____.酒精变为_____色.
(3)洗净后,在此叶片上滴入碘液,发现叶片的不遮光部分变成了_____,说明该部分有_____产生,同时说明了_____ 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
(4)为了进一步探究关于光合作用的相关问题,生物小组提出“光照会影响叶绿素的形成吗?”的探究问题,并按照如下实验方案完成实验:
甲组 | 乙组 | |
环境条件 | 光照、适宜的温度和湿度 | 遮光、适宜的温度和湿度 |
实验材料 | 20株长出第一片幼叶的绿豆幼苗 | 20株长出第一片幼叶的绿豆幼苗 |
处理方法 | 将甲、乙两组幼苗栽种在相同的土壤中,在各自环境中生长10天 |
①该小组做出的假设是_____.
②该探究实验的变量是_____.
③实验结果:甲组幼苗叶呈绿色,乙组幼苗叶呈黄色.
④归纳结论:_____的形成需要_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示绿色开花植物的有性生殖过程,下列叙述正确的是
A. 此花的主要部分是花蕊
B. 此种植物的受精是①中的精子和③结合的过程
C. ⑥将来发育成种皮
D. 胚珠里面的细胞数目决定着果实里面的种子数目
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】襄阳市森林覆盖率高达40.18%,有着丰富多样的动植物资源。下图为森林生态系统中生产者、消费者、分解者和环境的关系示意图,请回答下列问题:
(1)植物细胞中的叶绿体是能量转换器,叶绿体能将光能转变成 。
(2)动物作为消费者能促进生态系统的 ,图中代表消费者的是 。
(3)与动植物细胞相比,细菌没有成形的细胞核,细菌属于 (填“原核生物”或“真核生物”)。
(4)襄阳市建立了28个各类自然保护区,有效的保护了生物的多样性。生物的多样性包括的 多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性。
(5)环境保护是当今社会发展的一个重要主题,我们要保护各种生态系统,因为生态系统的 能力是有一定限度的。
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