上皮组织都分布在体表。( )
科目:初中生物 来源:2015届福建尤溪县坂面中学初二下期阶段性评价生物卷(解析版) 题型:选择题
下面的观点是张华同学经过仔细研究生物工程进化树后得出的,你认为其中错误的一项是( )
A.植物和动物有共同的祖先
B.越接近进化树的顶端,生物越低等
C.在植物进化历程中,被子植物是最高等的类群
D.在进化历程中,生物是沿着一定方向进化的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015届福建大田县第四中学初二下期竞赛生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关动物“语言”的正确叙述是( )
A.动物的各种行为
B.动物之间交流思想、感情的信息
C.动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音
D.动物之间其信息传递作用的活动、声音、气味等信号
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015届福建大田县第四中学初二下期竞赛生物卷(解析版) 题型:选择题
用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变,用哪一物镜在~个视野中看到的细胞数目最多 ( )
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015届福建北师大版初二总复习第一轮复习生物卷(解析版) 题型:探究题
为探究废电池对生物的影响,某生物兴趣小组做了如下探究实验:
实验器材:大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布
(1)提出的问题: ?(2分)
(2)做出假设: 。(2分)
(3)实验方案:
①取相同的两个培养皿,编号1号和2号,底部垫上几层吸水纸。
②向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒,在种子上面覆盖纱布,放在温暖的地方培养。
③每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液,保持种子湿润,2号培养皿不做任何处理。
④观察大豆种子的萌发情况交做好记录。
(4)实验结果:10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。
根据以上探究实验,回答下列问题:
①2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏 。
②从实验结果能否得出电池浸出液对种子萌发有影响?答: 。
③想达到预期实验效果,必须对原方案进行修改:每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时,还应向2号培养皿纱布上洒等量的 。设计2号实验的目的是设置 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015届福建北师大版初二总复习第一轮复习生物卷(解析版) 题型:选择题
具有“细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,有很强的分裂能力”特点的植物组织是
A.上皮组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015届福建北师大版初二总复习生物卷(解析版) 题型:探究题
梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下:
组别 | A | B | C |
处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖环境里 | 将 ① 的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在 ② 环境里 |
实验结果 (一周后观察) | 不发霉 | 发霉 | 不发霉 |
分析实验,回答:
(1)通过A与B的对照实验,小平想探究的问题是: ;这一对照实验的变量是 ;分析实验结果,小平得出的结论应该是: 。
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是 和 。
(3)通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法: 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015届福建北师大版初二总复习测试二生物卷(解析版) 题型:综合题
显微镜的使用。
(1)正常情况下在用显微镜观察时,眼睛和镜筒的相关位置应该是下( )
(2)某同学在观察“口腔上皮细胞临时装片”时,发现视野中细胞有流动现象。请你帮他想一个补救的办法:____。
(3)用显微镜观察临时装片时,你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体( )
A.洋葱鳞片叶内表皮细胞 B.黄瓜表层果肉细胞
C.黑藻叶片细胞 D.菠菜叶肉细胞
(4)观察血涂片时,看到了图①所示的物像。如果要在同一视野中进一步清晰观察白细胞A(如图②),在这个过程中,你不应当进行的操作是( )
A.转动转换器 B.转动细准焦螺旋
C.转动粗准焦螺旋 D.调节反光镜
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com