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    【题目】下列关于达尔文自然选择学说的理解错误的是

    A.遗传变异和环境因素共同作用导致生物进化

    B.自然选择是通过生存竞争实现的

    C.具有有利变异的个体容易生存并繁衍后代

    D.生物变异是定向的，自然选择是不定向的

    【答案】D

    【解析】达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存，A、变异是生物进化的根本原因，遗传、变异和环境因素共同导致生物的进化，A正确；B、自然选择是通过生存竞争实现的，说法正确；C、具有有利变异的个体在竞争中处于优势地位，容易生存并繁衍后代，C正确；D、生物的变异是不定向的，自然选择是定向的，决定生物的进化方向，D错误。故选D

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    【题目】在显微镜下要把视野里观察到的图形从甲转为乙，其正确的操作步骤是（　　）
    ①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动装片．
    A.①→②→③→④
    B.⑤→③→②→④
    C.⑤→①→②→④
    D.⑤→④→②→③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列食品或调料在制作过程中运用了发酵技术的是（ ）

    ①米酒 ②葡萄干 ③酸奶 ④酱油 ⑤刀削面

    A.①②③B.①②④C.①②⑤D.①③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体．你认为在哪一个环境中植物光合作用产生的氧气更多（　　）
    A.清晨的草地
    B.下午的草地
    C.清晨的树林
    D.下午的树林

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于人体的第三道防线的是

    A. 淋巴细胞和淋巴器官 B. 血液和消化液

    C. 溶菌酶和肝脏 D. 皮肤、黏膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为绿色植物的生理活动示意图，图中①、②、③、⑤分别代表不同的物质，④代表某种结构，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：

    （1）气体①、②是通过叶表皮的进出的．
    （2）若叶处于光照条件下，①代表二氧化碳，则此图可代表植物体的作用过程，此过程是在细胞的[④]中进行的．
    （3）若①代表氧气，则此图可表示植物体的呼吸作用过程，此过程主要是在细胞的[④]中进行，②可以使澄清石灰水变浑浊．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲和图乙表示“制作人的口腔上皮细胞的临时装片”实验的部分操作，图丙表示显微镜的结构，图丁表示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞．据图回答：

    （1）图甲在制作人的口腔上皮细胞的临时装片过程中，应在载玻片的中央滴加的液体是 ．
    （2）图乙表示染色过程，则滴加的液体是 ．
    （3）某同学在使用显微镜对光时发现视野偏暗，他可以采取适当的措施来使视野变亮一些，即 ．
    （4）图丁视野中所看到的物像是已经染色的口腔上皮细胞，则其内颜色最深的结构为 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的生活离不开营养物质和氧气，同时还需要排出体内产生的代谢废物。人体是一个统一的整体，各个系统之间存在着密切的联系。下图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）人体从外界摄取的营养物质中，是最重要的供能物质，参与消化该营养物质的消化酶是由 （消化腺）分泌的。该类物质被彻底消化后的产物在图一的[]中被吸收，随着血液流动到达图二所示结构内，通过其四腔的先后顺序是（用数字和箭头表示）。
    （2）图三所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，有利于之间的气体交换。
    （3）人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物，尿素主要以尿液的形式排出体外。请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径：。（用数字和箭头表示）。
    （4）图五中的A代表某器官，b、c表示血管，箭头表示血流方向，若c血管流动的是动脉血，则A不可能代表___________。
    A.肺部
    B.左心室
    C.肾小球
    D.大脑
    （5）人粪尿中的有机物能被利用和分解，转变成溶解在水中的无机盐后可以被植物的（填器官名称）吸收。由此可见，人体与环境有着密切的联系。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列三幅图表示细胞分裂的三个阶段，其正确的排列顺序是（　　）

    A.①②③
    B.①③②
    C.②③①
    D.③①②

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