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在生物进化的过程中,自然选择是通过
 
实现的,生物的
 
 
是自然选择的结果.
 
作用决定着生物进化的方向.
考点:生物进化的历程
专题:
分析:自然选择学说的内容包括:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存.
解答:解:自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力,从而能产生大量的后代.而生物赖以生存的食物和空间是有限的,生物为了获取食物和空间,要进行生存斗争即生存竞争.自然界中生物个体都有遗传和变异的特性,只有哪些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给下一代,而具有不利变异的个体被淘汰.自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择.而生物生存的环境是多种多样的,生物对环境的适应形成了生物的多样性,因此生物的适应性和多样性都是自然选择的结果.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化.环境的定向选择作用决定着生物进化的方向.
故答案为:生存竞争;适应性;多样性;环境的定向选择.
点评:遗传和变异是生物进化的内在基础,环境的变化是生物进化的外在动力,生物只有适应不断变化的环境,才能生存和发展.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

配伍题

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究温度对霉菌生活的影响
日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间,请你设计一个实验探究温度对霉菌生活的影响.
【提出问题】
 

【作出假设】
 

【制定计划】①实验材料:两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸笔
②实验步骤:
 

【实施计划】按实验步骤进行实验;实验现象见下表

时间   环境
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
温暖
潮湿
没有发霉 少许霉菌 很多霉菌 非常多的霉菌 长满了
霉菌
低温
潮湿
没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉
【得出结论】
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是桃花的结构示意图,请据图回答问题
(1)图中,[1]
 
[2]
 
共同构成了雄蕊.
(2)[6]
 
、[7]
 
[8]
 
共同构成了雌蕊.
(3)果实由
 
 
组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据反射弧的模式图,分析回答下列问题.
(1)当手偶然碰到了某种刺激(如火焰),手上皮肤里的[
 
]
 
受到刺激而产生神经冲动,神经冲动沿着[
 
]
 
传到脊髓里的[
 
]
 
,由此再发出神经冲动通过[
 
]
 
传达到手臂上的[
 
]
 
,引起肌肉收缩,使手避开刺激.这一现象证明脊髓具有
 

(2)人从胸椎部位折断的截瘫病人,大小便失禁,这一现象证明脊髓具有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

萌发的种子进行呼吸作用时释放出的
 
气体能使澄清的石灰水变浑浊.

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科目:初中生物 来源: 题型:

肝脏分泌的
 
中没有消化酶,但它能使脂肪变成微小的颗粒,从而增加脂肪酶与脂肪的接触面积,起到促进脂肪分解的作用.脂肪最终被分解成
 
和脂肪酸.

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科目:初中生物 来源: 题型:

现在我们要探究一下人的口腔中是否有细菌,你认为必须的实验用具应该有
 
等,我们在培养细菌时最好准备
 
套装置,原因是
 
.进行高温灭菌的目的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

一个心动周期所经历的时间是由
 
决定的.若心率为75次/分、则完成一个心动周期经历的时间为
 

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