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    下列各项中，属于鸟类适应空中飞行生活的特征是（　　）
    A、鸟的羽毛颜色艳丽
    B、鸟会鸣叫
    C、鸟有育雏行为
    D、鸟有发达的翼
    考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
    专题：
    分析：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作，羽毛鳞片状不是鸟类适应空中生活的特征．
    解答：解：ABC、羽毛颜色艳丽、会鸣叫、有育雏行为等与飞行无关，都不是鸟类适应空中飞行生活的特征，故ABC错误；
    D、鸟类有发达的翼，适于飞行，故D正确．
    故选：D
    点评：鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    探究的一般过程是从
     
    开始的，然后可根据自己已有的
     
    ，尝试着对这一问题
     
    ．

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    通过观察受精后的鸡卵结构（见图），分析回答下列问题
    （1）可以把鸡卵的钝端向上，用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎，把卵壳剥掉，可观察到[
     
    ]
     
    ，其内贮存供胚胎发育所需的氧气．
    （2）鸡卵中真正有生命的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）鸡卵胚胎发育所需的营养物质主要来自[
     
    ]
     
     和[
     
    ]
     
    ．
    （4）鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育，最终发育成雏鸡．这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受外界
     
     的影响比较大．

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    在蜜蜂的群体中专门进行繁殖的是（　　）
    A、雄蜂和工蜂
    B、蜂王和工蜂
    C、蜂王和雄蜂
    D、以上答案都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在校园的池塘里，属于生产者的是（　　）
    A、水蚤B、水草C、小鱼D、青蛙

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