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12.假设你流落在不毛的孤岛上,只有少量玉米和鸡可以食用,那么利用生态系统中物质和能量流动的相关知识,考虑一下使你自己活得最长的办法是(  )
A.先吃鸡,然后吃玉米B.先吃玉米,然后吃鸡
C.用玉米喂鸡,然后吃鸡D.用玉米喂鸡,先吃鸡蛋,后吃鸡

分析 根据题干信息,涉及的食物链有两条:玉米→母鸡→人;玉米→人.生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,能量传递效率为10%~20%,即能量在捕食过程中会有损失,所以食物链越短,能量的利用率越高.在玉米→母鸡→人中,按照最大传递率20%人会获得玉米1×20%×20%=4%的能量,母鸡→人,获得鸡的1×20%=20%的能量,玉米→人,获得玉米的1×20%=20%的能量.

解答 解:

依题意可知该生态系统中的食物网如上图所示:该食物网由食物链①玉米→人;②玉米→鸡→人组成.人与鸡之间即是竞争关系又是捕食关系,又能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环.一般地说:输入到下一营养级的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一营养级,例如:第一营养级:草,固定的太阳能为1000千焦,则第二营养级最少能获得100千焦.第三营养级最多能获得40千焦.因此,先吃鸡,然后吃玉米,能使人获得最多的能量.
故选:A

点评 解此题关键是理解输入到下一营养级的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一营养级,若是理解,此题是很容易解决的.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是五种微生物示意图,请据图回答下列问题
(1)图中[A]是病毒,它结构简单,一般由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.
(2)图中B与C、D、E相比,B在结构上的主要特点是细菌没有成形的细胞核.
(3)酿酒、做面包、蒸馒头时离不开[D]酵母菌.
(4)上述图中可以进行出芽生殖的是D(写字母),图E中的a是孢子.
(5)图C产生的青霉素,是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病.
(6)B、C在适宜的培养基中会大量繁殖,形成菌落.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如表中数据是取自某正常人原尿和尿液的样品,如图是肾单位结构模式图.请回答.
物质葡萄糖无机盐蛋白质尿素血细胞
样品甲(g/L)016.002.0
样品乙(g/L)1.07.500.3
(1)根据表内数据分析,原尿是样品乙(填“样品甲”或“样品乙”),存在于如图中的[4]肾小囊腔中.
(2)当血液流经[5]肾小球时,血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿素等物质通过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿.
(3)图中[6]处的几个向[3]的箭头的含义是肾小管重吸收.图中[4][5][6]共同构成的结构叫做肾单位.
(4)原尿和尿液相比,尿液中不含葡萄糖,若[5]肾小球有炎症,尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质.
(5)氧气、二氧化碳浓度的变化发生在[3]的毛细血管.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.肺结构和功能的基本单位是(  )
A.气管B.肺部毛细血管C.支气管D.肺泡

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是观察鸡卵结构试验的示意图,请根据实验步骤回答下列问题(在[]内填序号,横线上写文字)
(1)取一枚新鲜鸡卵,用手掌适度用力握一下体验了卵壳对外力的承受能力,说明卵壳具有保护作用
(2)用剪刀轻轻敲打图一所以鸡卵的[B]端,将卵壳敲出裂纹,用镊子小心将敲碎的卵壳和外套膜除去,即可以看到图三中的[6],该结构可贮存空气.然后用解剖剪剪破内卵壳膜,小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里(如图二所示)进行观察
(3)培养皿里透明胶状物质中有一个白色的小点,是图三中的[4],它是进行胚胎发育的部位
(4)鸟类的胚胎发育所需要的营养物质主要是从卵黄中获得的
(5)如果鸡卵未受精,鸡卵中就只有一个卵细胞,该卵细胞是由2、3、4(填图三中数字,多选)构成的.

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17.定陶南王店西瓜以其品种齐全、质量优异而闻名,西瓜由小长大与细胞数目增多和细胞体积增大分不开,其中细胞数目增多是由于(  )
A.细胞成熟B.细胞分化C.细胞生长D.细胞分裂

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4.生物一般不会由于个体的死亡而导致物种的灭绝,这是由于生物具有什么样的生物特征(  )
A.新陈代谢B.生殖C.遗传变异D.进化

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,岛上山茶、棕榈、马齿苋随处可见,仙人掌遍地丛生,海岛飞掠,蛇虫匍行,还早丰富,鱼虾群集,好一派海岛风光
(1)从生态学角度看,小岛及附近海域的各种植物,动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互 作用,共同构成了一个生态系统
(2)这里属于生产者的有山茶、棕门、马齿见、仙人掌、海藻,属于消费者的有海鸟、蛇、虫和鱼虾,无机环境属于非生物部分,它为生物生存提供物质和能量.
(3)植物、动物、细菌和真菌进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能
(4)岛上海风强劲,各种植物都生长得低矮粗壮,这一现象体现了生物对环境的适应.
(5)虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼,这些生物因为食物的关系而构成了一条食物链.如果该处海水被某重金属污染且不易代谢,那么可能蛇体内的含量最高.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

11.动物体结构层次有器官,植物体没有.×.(判断对错)

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