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    2013年“国际生物多样性日”的主题是“水和生物多样性”．你认为生物多样性的形成是（　　）的结果．
    A、遗传B、变异C、竞争D、进化
    考点：达尔文和自然选择学说
    专题：
    分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
    解答：解：本题考查生物进化的意义．地球上最早出现的植物是海洋中的原始单细胞藻类，最早出现的动物是海洋中的原始单细胞动物．在漫长的年代里，它们不断进化，逐渐形成了现在种类繁多的生物．因此，生物多样性是生物进化的结果．
    故选D
    点评：关键是真正地、深层次地理解生物多样性的内涵，结合题意，就能灵活解答本题．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    陆地生活的动物对环境的适应：
    （1）陆地气候相对干燥；与此相适应，陆地的动物一般都有
     
    的结构．比如爬行动物具有
     
    ；昆虫具有
     
    ；
    （2）陆地上的动物不受水的
     
    作用，一般都具有
     
    器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便
     
    和
     
    ．
    （3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，比如
     
    和
     
    ．
    （4）陆地生活的动物还普遍具有发达的
     
    和
     
    ，能够对多变的环境及时作出反应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项不属于生态系统中的非生物成分（　　）
    A、生长着生物的土壤
    B、影响生物生命活动的阳光
    C、土壤中的分解者
    D、温度和水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项都属于生物的是（　　）
    A、溶洞中不断长长的石笋
    B、进行足球比赛的智能机器人
    C、恐龙蛋化石
    D、H7N9禽流感病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有的人乘车时会头晕、恶心、呕吐等晕车现象，这主要与下列哪项有关（　　）
    A、咽鼓管B、半规管、前庭
    C、外耳道D、鼓膜、听小骨

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于基因的叙述正确的是（　　）
    A、基因是DNA分子中有遗传效应的一条链
    B、基因是RNA分子中的一个片断
    C、基因是DNA分子中的一个片断
    D、基因是RNA分子中有遗传效应的一条链

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项属于生物一组的是（　　）
    ①敲击能发出声音的钢琴②玉米③鸡④石头⑤珊瑚虫⑥机器人⑦没有细胞结构的病毒．
    A、①②③B、②③④
    C、①③⑤D、②③⑤⑦

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为自然界中的碳循环图，图中的甲、乙、丙各代表（　　）
    A、甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者
    B、丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者
    C、甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者
    D、乙是生产者，甲是消费者，丙是分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一个食物网中，一般数量最多的生物是（　　）
    A、生产者B、消费者
    C、分解者D、食肉动物

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