科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东临沂八年级上学期期中统考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于自然保护区的功能的叙述，不正确的是
A．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统
B．自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为生物科学研究提供了良好的基地
C．自然保护区是“活的天然博物馆”，是普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所
D．自然保护区是“优良的狩猎场”，为狩猎者提供了场所。
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科目：初中生物 来源：2015-2016福建武夷山岚谷中学八年级上期中质量监测生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图是人上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：
（1）图①是 肌，②是 肌。
（2）该图表示人体屈肘动作，①和②的状态分别是 和 。屈肘运动时，骨骼肌接受了 传来的兴奋而收缩，牵引着骨绕着 _ 活动。
（3）以上实例说明，任何一个运动通常是由多块骨骼肌 的。
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科目：初中生物 来源：2015-2016福建武夷山岚谷中学七年级上期中质量监测生物试卷（解析版） 题型：填空题
鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能___ __环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能__ _____ 环境。
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科目：初中生物 来源：2015-2016福建武夷山岚谷中学七年级上期中质量监测生物试卷（解析版） 题型：选择题
人类生命活动中所利用的能量最终来自：（ ）
A．植物 B．食物
C．地球 D．太阳
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年海南国科园实验中学七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：探究题
探究题：探究实验：光对面包虫生活的影响，请把下面的内容补充完整。
（一）提出问题：_______________________________
（二）你作出的假设：___________________________
（三）制定计划： 材料用具：每个小组10只面包虫，木盒。
实验装置：利用木盒和课本，创造阴暗和明亮两种环境。
方法步骤：1、全班分成6～8个小组进行实验。
2、将面包虫放入实验装置，在中央放同样数目的面包虫，静置2分钟。
3、每分钟统计一次阴暗处和明亮处处的面包虫的数目，统计10次。
（四）实施计划：
按照上述试验方案做实验。得出以下结果：不同时间、不同环境下的面包虫数
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
阴暗 | 6 | 6 | 7 | 8 | 9 | 8 | 7 | 7 | 8 | 8 |
明亮 | 4 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 |
（五）本实验的变量是 。
（六）得出结论： 。
（七）为什么要选10只面包虫做实验？ 。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年海南国科园实验中学七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
某生态系统中各种生物体内汞的含量如右下表所示，下列食物链中正确的是（ ）
A．甲→乙→丁→丙 B．丁→丙→乙→甲
C．丙→甲→乙→丁 D．乙→甲→丙→丁
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏泰兴洋思中学八年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：?????
听觉形成的正确途径是
A．声波→鼓膜→耳蜗内的听觉感受器→听神经→听小骨→大脑
B．声波→鼓膜→听小骨→耳蜗内的听觉感受器→听神经→大脑
C．声波→鼓膜→听神经→大脑→耳蜗内的听觉感受器
D．声波→鼓膜→耳蜗内的听觉感受器→听小骨→听神经→大脑
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏泰州姜堰七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
使用显微镜时，可以
A．坐或站着观察
B．随意移动显微镜放置位置
C．目镜当物镜使用
D．阳光直射反光镜
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