【题目】H7N9禽流感是我国部分省市出现的一种传染病。下列描述正确的是( )
A.小张感染了H7N9禽流感,从传染病角度来看小张属于病原体
B.对小张进行隔离治疗,属于预防传染病措施中的保护易感人群
C.小张治愈后她体内已产生抗体,一段时间内不会再患H7N9禽流感
D.若H7N9禽流感疫苗研制成功并对健康人进行接种,这属于非特异性免疫
【答案】C
【解析】
传染病是有病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病的特点是传染性和流行性。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。
病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。传染源:能够散播病原体的人或动物。传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
A.传染源:能够散播病原体的人或动物。小张感染了H7N9禽流感,从传染病角度来看小张属于传染源,A错误。
B. 对小张进行隔离治疗,属于预防传染病措施中控制传染源,B错误。
C.感染过H7N9禽流感疾病的人康复后体内产生的抗体就永远的留在了体内,一段时间内不会再患H7N9禽流感,C正确。
D.如果H7N9禽流感的疫苗推出后,可对易感人群接种疫苗,使体内产生抵抗H7N9禽流感病毒的抗体,抗体具有特异性,所以这属于特异性免疫而不是非特异性免疫,D错误。
故选:C。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物类群主要特征的叙述,正确的是( )
A.腔肠动物身体呈两侧对称,体表有刺细胞
B.蚯蚓靠刚毛的收缩就能进行运动
C.扁形动物背腹扁平,有口无肛门
D.软体动物体表有坚硬外壳,有蜕皮现象
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据所给的材料回答问题。
材料一 有人用刚从受精卵里孵化出来的青菜虫做实验:把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上,旁边放着其他植物的叶子,结果菜青虫去啃食滤纸,却不吃其他植物的叶子。
材料二 成年的黑猩猩会利用经验来解决问题,当香蕉被挂到高出够不到时,黑猩猩就会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱上去摘香蕉。
(1)根据上述材料分析,动物的行为按获得的途径可分为___行为和学习行为。
(2)材料一中菜青虫的行为属于___行为,这类行为是动物___就有的,由动物体内的___所决定的。
(3)材料二中黑猩猩的行为是在___的基础上,通过环境因素的作用,由___和学习而获得的行为。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有关安全用药的叙述正确的是( )
A.病情稍有好转就自行停止用药,以避免药物的副作用加剧
B.新药、进口药、贵药比普通药的疗效更好、更安全
C.一旦发生了疑似药物不良反应,要立即停止服用该药
D.药吃得越多,病好得越快,若同时服用几种药,则疗效更好
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡。鲫鱼开腔到:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎的说:“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”,心里却想:“等轮到我时,你早已憋死啦。”,青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧”,鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了。
(1)鲫鱼失败的原因:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在___________和 _____________。
(2)鲫鱼生活在水中,身体呈__________ ,鲫鱼在黑暗的环境中游泳,也不会迷失方向, 起主要作用的结构是_________________,其身体左右各一条。
(3)如果参与玩耍的鲫鱼换成青蛙的幼体蝌蚪,则蝌蚪___________ (填“会”或“ 不会” )死亡。
(4)蝗虫体表具有保护身体的“盔甲”是_________。还能起到防止_____________的作用。
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【题目】咸鱼能保存较长时间,其原因是( )
A.咸鱼肉营养成分很少,不利于细菌、真菌的生长繁殖B.高盐环境抑制了细菌和真菌的生活
C.鱼肉内加入了盐以外的防腐剂D.咸鱼含水量少含盐多,不利于细菌、真菌的生长繁殖
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