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玉米是一种重要的粮食作物,也是遗传研究的良好材料,通常是雌雄同株,顶生雄花序,侧生雌花序.如图所示,一株由长果穗玉米粒发育成的植株A,与一株由短果穗玉米粒发育成的植株B相邻种植,发现A植株玉米穗上的籽粒种植后全发育成长果穗,而B植株玉米穗上的籽粒种植后有长果穗和短果穗两种,已知玉米粒的长果穗和短果穗这对相对性状由基因Y和y控制,请分析回答:
(1)如图所示,玉米的花粉既可以落在同一植株的柱头上(如传粉Ⅰ)也可以落到其他植株的柱头上(如传粉2),传粉2这种传粉方式属于
 
.自然状态下,玉米的这种传粉需要
 
作为媒介.
(2)遗传分析,植株B的子代,长果穗和短果穗的基因组成分别是
 
 

(3)为探究植株A的子代长果穗的基因组成,某同学随机选取了植株上2粒种子单独隔离种植,其后代全为长果穗.该同学即判断植株A的子代的基因组成都是YY,可老师认为他的结论不科学,原因是
 

(4)某同学在自家的长果穗玉米田里,发现了一株短果穗玉米,请完成该同学的设计的探究短果穗玉米性状出现原因的实验方案.
方法步骤:
①将长果穗玉米与短果穗玉米杂交,获得子一代.
②让子一代个体进行如图中传粉Ⅰ方式传粉,获得子二代.
可能的结果及相应结论:
①子二代 只出现了长果穗一种性状,则短果穗性状是
 
引起的.
②若子二代出现长果穗、短果穗两种性状,则短果穗性状是
 
引起的.
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
专题:
分析:由所学知识可知:(1)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因,是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制.
解答:解:(1)花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的柱头上的过程叫传粉,传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种;一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程,就是异花传粉;花粉落到同一朵花的柱头上的过程,就是自花传粉;异花传粉靠昆虫或风力作为传粉的媒介;观察图示可知:玉米的这种传粉方式属于异花传,自然状态下,玉米的这种传粉需要风力作为媒介.
(2)根据分析:在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,题干中“一株由长果穗玉米粒发育成的植株A,与一株由短果穗玉米粒发育成的植株B相邻种植,发现A植株玉米穗上的籽粒种植后全发育成长果穗,而B植株玉米穗上的籽粒种植后有长果穗和短果穗两种”可知:植株B短果穗玉米是隐性性状,由一对隐性基因yy控制;植株A长果穗是显性性状,所结长果穗的基因是纯合的,基因组成是YY.
(3)该同学只用2粒紫色种子做实验,所得实验结果具有很大的偶然性,据此得出的实验结论不可信.
(4)长果穗(基因组成为TT)玉米田里发现短果穗玉米,这属于生物的变异现象;按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.
①将长果穗玉米与短果穗玉米杂交,获得子一代,让子一代个体进行如图中传粉Ⅰ方式传粉,获得子二代,子一代、子二代仍然都是高茎,则短果穗是由环境引起的,则其基因组成仍然是TT.
②将长果穗玉米与短果穗玉米杂交,获得子一代,让子一代个体进行如图中传粉Ⅰ方式传粉,获得子二代,若子二代出现长果穗、短果穗两种性状,则短果穗性状是遗传物质改变遗传物质改变引起的.
故答案为:(1)异花传粉;风力;
(2)YY;yy
(3)选择的样本太少,实验结果具有偶然性;
(4)①环境;②遗传物质改变.
点评:该题考查了基因的显性和隐性,注意结合遗传图解进行解答.
练习册系列答案
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下列可称作生态系统的是(  )
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某校组织了一次春游活动,同学们在郊外的小河边和草地上找到了很多的动物,如图所示,同学们对这些动物经过细心观察比较后进行了一次小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析产回答有关问题:

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(2)小组二的代表明明同学认为,不同生活环境的生物都有与之相适应的呼吸方式,由此体现的生物学观点是
 
,图示中,鲫鱼用
 
呼吸;青蛙的幼体用鳃呼吸,成体主要用
 
呼吸;麻雀、蛇、老鼠都用
 
呼吸,麻雀能进行独特的
 
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(3)小组三的代表花花同学认为,不同动物的生殖发育方式不完全相同,青蛙的发育属于
 
发育,老鼠在生殖发育过程的最大特点是
 

(4)小组四的代表兰兰同学认为,尽管蜗牛和乌贼生活在不同的环境中,但在分类学上,两者却同属于
 
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(5)小组五的代表丽丽同学认为,春游中发现了这么多种的动物是生物多样性的一个很好的体现,那么,生物多样性除了物种的多样性外,还包括
 
多样性和
 
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(3)试写出区域D内各种消化液的名称.
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