全优点练单元计划系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
| 实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 温度（℃） | 25 | 25 | 0 | 25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 泥土干湿度 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 | 浸没在水中 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 空气 | 充足 | 充足 | 充足 | 不充足 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 种子发芽数（粒） | 0 | 19 | 0 | 1（1）实验所用到的玉米种子除形状大小基本相同外，还应相同的是 种子的胚是完整的、活的 种子的胚是完整的、活的 ；（2）小英进行1号和2号实验对比研究的方案设计时，基于的假设是 种子萌发可能需要一定量的水分 种子萌发可能需要一定量的水分 ；（3）如果还要探究种子萌发是否需要光，还需设计的一个实验是 无光，其它条件与2号实验相同，即25℃、无光、潮湿、空气充足 无光，其它条件与2号实验相同，即25℃、无光、潮湿、空气充足 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：金华 题型：解答题 为探究“种子萌发的环境条件”，小英设计了如下实验： 取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签，在各烧杯内放入适量的泥土，分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子．在有光条件下，各实验变量及一周后种子的萌发情况见下表：
（2）小英进行1号和2号实验对比研究的方案设计时，基于的假设是______； （3）如果还要探究种子萌发是否需要光，还需设计的一个实验是______． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：2013年浙江省金华市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题 为探究“种子萌发的环境条件”，小英设计了如下实验： 取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签，在各烧杯内放入适量的泥土，分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子．在有光条件下，各实验变量及一周后种子的萌发情况见下表：
（2）小英进行1号和2号实验对比研究的方案设计时，基于的假设是 ； （3）如果还要探究种子萌发是否需要光，还需设计的一个实验是 ． 查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源：2013年浙江省丽水市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题 为探究“种子萌发的环境条件”，小英设计了如下实验： 取四个烧杯分别贴上1、2、3、4号标签，在各烧杯内放入适量的泥土，分别种上20粒干燥、同品种的玉米种子．在有光条件下，各实验变量及一周后种子的萌发情况见下表：
（2）小英进行1号和2号实验对比研究的方案设计时，基于的假设是 ； （3）如果还要探究种子萌发是否需要光，还需设计的一个实验是 ． 查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |
