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    按照生活环境，我们可以把生物划分为①陆生生物②水生生物③植物④动物⑤其他生物（　　）
    A、①②B、①②③
    C、①②⑤D、③④⑤
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：自然界中的生物很多，我们要对其进行分类，生物的分类依据很多，要灵活分类，它是研究生物的一种基本方法．分析解答．
    解答：解：①为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类．
    ②按照生活环境，生物可以分为陆生生物、水生生物等，陆生生物是指在陆地上生活的生物，水生生物是指在水中生活的生物．
    故选：A
    点评：熟练掌握生物分类的知识，灵活的用来解决不同的问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在根尖各结构中吸收水和无机盐的主要部位是（　　）
    A、根冠B、成熟区
    C、伸长区D、成熟区和伸长区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列饮食方法中，科学合理的是（　　）
    A、用含有多种营养成分的饮料代替水
    B、炒菜时多加油盐使菜有滋有味
    C、只吃蔬菜和水果保持苗条身材
    D、谷类、水果和肉类荦素搭配

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列能吸食人体和牲畜血液的环节动物是（　　）
    A、水蛭B、沙蚕C、蚯蚓D、蝗虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子的主要部分是由（　　）发育来的（　　）
    A、受精卵B、受精的中央细胞
    C、胚珠D、胚轴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校生物学习兴趣小组调查了田野里的生物并进行了记录，按照形态结构特点，可划分为一组的是①小麦②金鱼③兔④柳树⑤麻雀⑥水稻（　　）
    A、①②③B、④⑤⑥
    C、①③⑤D、①④⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种生物不用种子繁殖后代（　　）
    A、大豆B、松树C、小麦D、衣藻

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列饮食习惯中，合理的是（　　）
    A、因贪睡而经常不吃早餐
    B、合理营养，平衡膳食
    C、只吃自己喜欢的食物
    D、用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据下表回答：
    AB
    　　　 加入1%的浆糊2mL2mL
    　　　 加入清水2mL
    　　　 加入唾液2mL
    　　　 振荡后保温37℃水浴10分钟37℃水浴10分钟
    　　　 加入碘液冷却后加碘液2滴冷却后加碘液2滴
    （1）把A、B两支试管放入37℃水中恒温的原因是37℃是人体消化食物的
     
    温度．
    （2）变成蓝色的是
     
    试管．淀粉被消化的是
     
    试管．除口腔外，消化淀粉的场所还有
     
    ．
    （3）A试管起
     
    　作用．

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