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9.漳州没有的生态系统是(  )
A.森林生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.海洋生态系统

分析 生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统.

解答 解:草原生态系统分布在干旱地区,这里年降雨量很少,动植物种类要较少,植物以草本植物为主,有的草原上有少量的灌木丛.漳州是福建省内地处“闽南金三角”,富有亚热带风光的海岸地区.是著名的“鱼米花果之乡”,青山碧水,山川秀美,气候宜人,物产丰饶.因此没有草原生态系统.
故选:B

点评 解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图为叶片横切面的结构示意图,请据图回答问题:
(1)结构[②]是上表皮,其特点是细胞排列紧密.
(2)叶片呈现绿色,是因为图中标号[③](填序号)所示结构的细胞内含有叶绿体.
(3)[⑤]是指气孔,它的张开和闭合是由保卫细胞控制的
(4)构成叶片的所有活细胞中都具有的能量转换器是线粒体(填一种细胞器名称).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.在生产生活中,下列哪项措施是为了抑制植物的呼吸作用(  )
A.给植物松土B.晾晒粮食
C.用粗糙的瓦盆养花D.给农田及时排涝

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.请回答下列有关动物行为的问题:
(1)刚出生的小袋鼠只有人的手指那么大,眼睛还睁不开.它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬向母袋鼠的尾尖,再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶.小袋鼠的行为是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定,是先天性行为.
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物.成年黑猩猩会利用经验来解决问题.当香蕉被挂在高处够不到时,黑猩猩会把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉.幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的两种行为不是生来就有的,而是分别通过生活经验和学习获得的,是后天学习行为;而其他较低等的动物学不会这些行为,可见后天学习行为必须建立在遗传因素的基础上.如果幼小的黑猩猩从小就与成年的黑猩猩隔离,也无法获得这些行为,可见环境因素对后天学习行为的获得也起到了至关重要的作用.
(3)先天性行为和后天学习行为都有利于动物的生存和繁衍,相比之下,学习行为使动物能够更好地适应复杂多变的环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.某果农为了提高大棚作物的产量,采取了下列几项措施,其中不能达到目的是(  )
A.适当提高二氧化碳的浓度B.适当延长光照时间
C.适当增加光照强度D.增加氧气浓度

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.生活中我们通常会用一些谚语、诗句或词语精彩描述生物的生长发育现象,这些谚语诗句词语同时也蕴含了一定的人生哲理,分析下列谚语诗句词语,利用所学生物学知识回答下列问题:
(1)“根深叶茂”是指根扎得深,叶就茂盛.因为植物只有通过根尖的成熟 区吸收促进细胞分裂和生长所必需的水分和无机盐,才能使枝繁叶茂.
(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”说的是青蛙生殖发育过程中的求偶 现象.
(3)“瑞雪兆丰年”是强调水分 是影响农作物生长的一个重要非生物因素.
(4)“人怕伤心,树怕伤皮”,广义的树皮是指茎的形成层以外的所有组织,其中周皮具有保护 作用,韧皮部有运输有机物 作用.
(5)“春蚕到死丝方尽”描述的并不科学,这里描述的“蚕丝”是春蚕吐死后进入发育过程的蛹阶段.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.以下关于家鸽双重呼吸的叙述,不正确的是(  )
A.家鸽的呼吸器官是肺和气囊
B.家鸽进行气体交换的场所是肺,两次气体交换都是在肺中进行的
C.家鸽的呼吸器官是肺,气囊辅助呼吸
D.家鸽的双重呼吸提高了气体交换的效率

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.“绿油油的麦苗,黄灿灿的花”,是描写春天踏青时看到的麦苗和油菜的一句诗,绿油油的麦苗叶是由小麦种子的哪一部分发育来的(  )
A.胚根B.子叶C.胚芽D.胚轴

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列生物新个体的产生属于无性繁殖的是
①椒草的叶片长出新个体
②挖的受精软发育成新个体
③细菌通过分裂产生新个体
④大蒜用蒜瓣繁殖新个体
⑤试管婴儿的诞生 (  )
A.①③④B.②⑤C.①③④⑤D.都是

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