【题目】甲图为玉米种子的纵切图,乙图为玉米种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与胚乳干重变化的曲线.据图回答:
(1)甲图中结构a由发育而来.
(2)分析乙图,在种子萌发过程中胚乳中减少的有机物可能的去向是(填序号).
①部分被呼吸作用消耗了 ②部分转化成胚中的有机物 ③全部被呼吸作用消耗了.
【答案】
(1)受精卵
(2)①②
【解析】解:(1)甲图中结构a是玉米种子的胚,胚包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分,一朵花经过传粉、受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚.(2)此题是玉米种子,玉米种子的胚乳中有丰富的营养物质,种子萌发时,胚乳中的营养物质通过子叶输送给胚,凡是活的细胞都能进行呼吸作用,种子的胚通过呼吸作用,不断分解来自胚乳的营养物质,提供萌发所需要的能量,因此,在种子萌发过程中胚乳中减少的有机物可能的去向是一部分被呼吸作用消耗了;一部分转化成胚中的有机物.
所以答案是:(1)受精卵;(2)①②.
【考点精析】解答此题的关键在于理解种子的结构的相关知识,掌握蚕豆种子:种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米(果实)种子:(果皮和)种皮、胚、(胚芽、胚轴、胚根、子叶(1片))、胚,以及对种子萌发的过程的理解,了解种子萌发的过程:吸收水分——营养物质转运——胚根发育成根——胚芽胚轴发育成茎、叶,首先突破种皮的是胚根.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是小梅探究“植物光合作用所需条件和产物”的实验操作过程:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处24小时;
②用铝箔纸将叶片的一部分上下两面遮盖起来,再将天竺葵放到阳光下照射;
③4小时后,将该叶片摘下,去掉铝箔纸;
④把叶片放到盛有酒精的小烧杯中、水浴加热,当叶片呈现黄白色时取出叶片;
⑤叶片用清水漂洗后放入培养皿中,滴加碘液;
⑥观察叶片颜色变化.
回答下列问题:
(1)将天竺葵置于黑暗处24小时的目的:将叶片中原有的运走耗尽.
(2)此实验可以得出的结论是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲图为玉米种子的纵切图,乙图为玉米种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与胚乳干重变化的曲线.据图回答:
(1)甲图中结构a由发育而来.
(2)分析乙图,在种子萌发过程中胚乳中减少的有机物可能的去向是(填序号).
①部分被呼吸作用消耗了 ②部分转化成胚中的有机物 ③全部被呼吸作用消耗了.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于红细胞的叙述,正确的是( )
A.红细胞能吞噬其他细胞
B.红细胞的形状是球形
C.红细胞能运输氧和部分二氧化碳
D.红细胞中的血红蛋白在氧多的地方与氧分离,氧少的地方与氧结合
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请阅读下面的文章,并据此回答问题:
科学家在研究大气中CO2的浓度变化会对地球的平均气温造成什么影响的问题时,采用的研究途径之一是:研究古气候大气中CO2的浓度变化和当时大气平均温度的变化关系.
(1)有种方法是测量浅海贝类化石中硼、钙元素含量的比例.因为这个比例高低和这些贝类生长时的海水酸碱度有关,而海水酸碱度又和大气中CO2的浓度有关.将得到的有关数据和通过其它研究途径得到的同时期大气平均温度对比,即可得到同时期大气平均温度与大气中CO2的浓度的对应关系.海水酸碱度和大气中CO2的浓度有关的科学原理是 .
请在坐标图中,标出坐标轴的含义,并大致表示大气中CO2的浓度对海水酸碱度(用海水pH表示,海水略呈弱碱性)的影响关系.
(2)科学家也通过另外途径研究古气候时CO2的浓度变化与当时大气平均温度的关系.如比较古代植物叶片化石及近现代植物标本,发现很多地区较多同种近现代植物叶片单位面积上气孔数目减少.从植物对环境的适应性考虑,造成这种变化的可能原因是:、(请写出两种).
(3)在生物圈中,你认为当前影响大气中CO2浓度变化的主要直接因素是:、(请写出两点).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列对草履虫的描述中,你认为不正确的是( )
A.草履虫主要以细菌和单细胞藻类为食
B.草履虫整个身体是由一个细胞构成的,因此属于单细胞生物
C.草履虫的形状像倒转的草鞋底
D.草履虫能独立生活,但不能完成复杂的生命活动
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