精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
12.已知豌豆豆荚的绿色(B)对黄色(b)为显性,现将绿色豌豆荚(Bb)的花粉授到黄色豌豆荚(bb)的柱头上,则该植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中胚的基因组成分别是(  )
A.绿色 Bb和bbB.黄色 Bb和bbC.绿色 Bb或bbD.黄色 Bb或bb

分析 (1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)“已知豌豆豆荚的绿色(B)对黄色(b)为显性”,则豆荚绿色的基因组成是BB或Bb,豆荚黄色的基因组成是bb.
(3)受精完成后子房的发育情况如图:

从图中可知,果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子.只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变.

解答 解:“现将绿色豌豆荚(Bb)的花粉授到黄色豌豆荚(bb)的柱头上”,遗传图解如图:

  从遗传图解看出,种子中胚的基因组成为Bb或bb;
  植物的果实是由子房发育形成的,其中子房壁发育成果皮,子房壁的基因组成没有发生变化,因此果皮的颜色由母株的基因决定,与授的花粉没有关系.豆荚是果皮,所以,“现将绿色豌豆荚(Bb)的花粉授到黄色豌豆荚(bb)的柱头上”,则该植株(黄色豌豆)所结豌豆豆荚的颜色黄色.所以该植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中胚的基因组成分别是黄色、Bb或bb.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题.基因发生改变的是植物产生的种子,果皮或种皮的基因并没有发生改变.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列各项中,不属于人体器官的是(  )
A.肝脏B.血液C.心脏D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.某人尿液中出现大分子蛋白质,其可能发生病变的部位是(  )
A.肾小球B.肾小囊C.肾小管D.肾小体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省平凉市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在观察蚯蚓运动的实验过程中,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,这样做的意义是 ( )

A.维持蚯蚓体内水分的平衡 B.维持蚯蚓正常的呼吸

C.因为蚯蚓通过体表吸收水分 D.有利于蚯蚓自由蠕动

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图中A、B、C、D、E代表不同的器官或系统,①②③表示相关物质,a,b表示相关生理过程,请分析回答下列问题:

(1)图甲中的①是氨基酸;
(2)图甲中的B是肺(填器官);
(3)图甲中B与外界进行气体交换是通过呼吸运动实现的;
(4)蛋白质要分解成氨基酸才能进入血液循环;
(5)若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化,则该气体是图甲中的③(填标号).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.如图所示某种昆虫的发育过程,下列叙述不正确的是(  )
A.该昆虫的发育过程属于完全变态发育
B.该昆虫的生殖方式是有性生殖
C.该图表示菜粉蝶的发育过程
D.若该昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物的危害最大

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.一种生物以另一种生物为食,叫做捕食关系.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.根据图1叶芽纵切面和图2枝条结构示意图,回答:

(1)【3】幼叶将来发育成【8】叶.
(2)【1】生长点属于分生组织.
(3)【4】芽轴将来发育成【6】茎.
(4)若要控制B枝条的顶端优势,则需摘除【9】顶芽,从而促进侧芽的生长.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.为保证食品安全,保证公民身体健康和生命安全,我国于2009年6月1日起施行《中华人民共和国食品安全法》.

查看答案和解析>>

同步练习册答案