A. | 绿色 Bb和bb | B. | 黄色 Bb和bb | C. | 绿色 Bb或bb | D. | 黄色 Bb或bb |
分析 (1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)“已知豌豆豆荚的绿色(B)对黄色(b)为显性”,则豆荚绿色的基因组成是BB或Bb,豆荚黄色的基因组成是bb.
(3)受精完成后子房的发育情况如图:
从图中可知,果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子.只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变.
解答 解:“现将绿色豌豆荚(Bb)的花粉授到黄色豌豆荚(bb)的柱头上”,遗传图解如图:
,
从遗传图解看出,种子中胚的基因组成为Bb或bb;
植物的果实是由子房发育形成的,其中子房壁发育成果皮,子房壁的基因组成没有发生变化,因此果皮的颜色由母株的基因决定,与授的花粉没有关系.豆荚是果皮,所以,“现将绿色豌豆荚(Bb)的花粉授到黄色豌豆荚(bb)的柱头上”,则该植株(黄色豌豆)所结豌豆豆荚的颜色黄色.所以该植株所结豌豆豆荚的颜色及种子中胚的基因组成分别是黄色、Bb或bb.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题.基因发生改变的是植物产生的种子,果皮或种皮的基因并没有发生改变.
科目:初中生物 来源:2016-2017学年甘肃省平凉市八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在观察蚯蚓运动的实验过程中,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,这样做的意义是 ( )
A.维持蚯蚓体内水分的平衡 B.维持蚯蚓正常的呼吸
C.因为蚯蚓通过体表吸收水分 D.有利于蚯蚓自由蠕动
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该昆虫的发育过程属于完全变态发育 | |
B. | 该昆虫的生殖方式是有性生殖 | |
C. | 该图表示菜粉蝶的发育过程 | |
D. | 若该昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物的危害最大 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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