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把一个植物细胞外面的细胞壁去掉,这个细胞就能变成一个动物细胞.
 
(判断对错)
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:动植物细胞结构的异同如下表所示:
 动物细胞植物细胞
不同点无细胞壁、无叶绿体、液泡有细胞壁、叶绿体、液泡
相同点都有细胞质、细胞膜、细胞核
解答:解:动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体.所以把一个植物细胞外面的细胞壁去掉,这个细胞就能变成一个动物细胞的说法是错误的.
故答案为:×
点评:解此题运用比较法,比较动物细胞和绿色植物的细胞在结构上的相同点和不同点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

家兔的牙齿分化为
 
 
,与家兔不同,虎和狼的牙齿还有
 
,这与它们的
 
不同有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人在曲臂时的杠杆原理.
 
相当于杠杆支点,由桡骨等结构所组成的杠杆是一个
 
(填“省力”或“费力”)杠杆.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物学家曾做过这样的实验:把章鱼(软体动物)放人大鱼缸里,中间放一块玻璃板将鱼缸隔成两部分,其高度适中,使章鱼能从鱼缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将食物如小虾放人远离章鱼的那一端当它 看见食物时,只是扑玻璃板,在玻璃板上乱碰,不会越过玻璃板去捕捉.多次碰撞之后,才能越过障碍捕 捉到小虾.在做狗越过障碍取得食物的实验时,发现狗较快地学会绕道;而猴子只要一次就学会绕道而捕 获食物.请分析回答下列问题:
(1)在上述实验中,章鱼、狗和猴子越过障碍而获取食物,都属于
 
行为.这是动物在生长过程中,通过
 
 
逐渐建立起来的行为活动.
(2)上述实验证明:某些
 
动物也可以形成
 
行为;动物越高等,其
 
能力越强.这就增强了动物
 
的能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

新形成的正常细胞中的染色体数(  )
A、和原细胞一样多
B、比原细胞多了1倍
C、比原细胞少了1半
D、和原细胞差不多

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科目:初中生物 来源: 题型:

用低倍显微镜观察时,如果在载玻片上写的是“b”,那么,在视野中会看到(  )
A、bB、qC、pD、d

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据光学显微镜结构示意图.回答问题
(1)写出序号代表的名称:1
 
4
 
9
 
10
 

(2)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是[11](
 

(3)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜是“8X”,物镜是“15X”,则物像的放大倍数是
 
倍.
(4)取镜时,右手握住[12]
 
,左手托住[14]
 
,将显微镜安放在实验台略偏左前方的地方
(5)用显微镜观察的材料必须是
 
而且是
 
的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如果把绿叶比喻成“绿色工厂”,那么它的“车间”和“机器”分别是(  )
A、叶肉细胞和叶绿体
B、叶绿体和叶肉细胞
C、叶肉细胞和叶绿素
D、保卫细胞和叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

香菇是粤北地区的特产之一,下列生物中与它属于同一类群的是(  )
A、乳酸菌B、噬菌体
C、灵芝D、花生

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