精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
研究豌豆种子萌发时,将豌豆放在培养皿内的棉花上,设置如表四组实验,数天后记录发芽情况:
实验场所棉花状态温度(℃)数天后的发芽情况
黑暗干燥23没有发芽
黑暗潮湿23全部发芽
光照干燥23没有发芽
光照潮湿23全部发芽
(1)由
 
组和
 
组实验现象可以得出,豌豆种子发芽时肯定不需要
 

(2)由
 
组和
 
组实验现象可以得出,豌豆种子发芽时需要
 

(3)根据实验,你认为提出的问题是
 
作出的假设是
 

(4)甲与丁不能形成对照实验,原因是形成
 
组变量.
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:要形成对照实验必须要有惟一变量,而其余量都相同,也就是变量的惟一性,在本实验中,由表格信息可知:甲装置和乙装置相比只有水分不同,因此变量是水分;乙装置和丙装置相比只有光照不同,因此变量是光照.丙装置和丁装置水分不同,变量是水分,所以可以形成3组对照实验,据此解答.
解答:解:(1)由表中数据可知,甲装置和乙装置相比只有水分不同,乙萌发;乙装置和丁装置相比只有光照不同,乙、丁均萌发,因此光照对豌豆种子萌发没有影响.
(2)由表中数据可知,甲装置和乙装置相比只有水分不同,甲萌发,种子萌发时需要适宜的水分.
(3)根据实验甲与乙、丙与丁可得出种子发芽所需的条件是一定的水分.根据甲与丙,可以得出菜豆种子的萌发与光照无关.因此该实验提出的问题是“水分和光照对种子萌发是有影响吗?”,作出的假设是水分和光照对种子萌发的影响.
(4)根据对照实验必须要有惟一变量的原则,甲与丁或乙与丙不能形成对照实验,原因是有光照和水分两组变量.
故答案为:(1)乙;丁;光照;
(2)甲;乙;一定量的水分;
(3)水分和光照对种子的萌发有影响吗?水分和光照对种子萌发的影响.
(4)两
点评:本题考查学生对探究种子萌发条件的探究活动的理解,考查学生分析问题解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

在一个草原上生活着野兔、狼、牛、羊等生物.请据此回答下列问题:
(1)该生态系统中生产者是
 
,野兔、狼、牛、羊等生物是生态系统的
 
,分解者是
 
 

(2)冬天,草类减少,兔子的数量随之
 
,狼的数量随之
 
.春天,雨量充沛,草类增多,兔子的数量随之
 
,狼的数量随之
 
.在一般情况下,三种生物的数量总是维持在相对稳定的水平,这种现象叫
 

(3)通过食物链和食物网,生态系统进行着
 
和能量流动
(4)为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织过大规模的猎捕狼的活动,随后野兔的数量剧增,草场退化.你从中得到的启示是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

小麦和人体在结构层次上是不同的,因为人体具有(  )
A、细胞B、组织C、器官D、系统

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

西瓜汁具有清热解渴、利尿等多种功效,西瓜汁来自细胞结构的(  )
A、液泡B、细胞质
C、细胞核D、线粒体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图1中①和②为物镜,③和④为目镜,⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离.请据图回答:

(1)当①和④搭配使用时,视野中观察到的细胞数目
 
,细胞的体积
 
,物镜与装片的距离应为图中的
 

(2)用显微镜观察植物细胞时,如果把镜头的①和④组合换为②和③的组合视野会变
 
,若调节视野的亮度可调节
 
 
.若是在光线很强的条件下,为了减少进光量,应选用较小的光圈和
 
(填“平面”或“凹面)反光镜.
(3)若显微镜的目镜放大倍数为10x,物镜的放大倍数为10x,那么物镜的放大倍数是
 
倍.
(5)若在显微镜下观察到的视野如图2所示,则在载玻片上的字母是
 
.若要把物像移到视野中央,载玻片应向
 
方向移动.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人们受蜘蛛结网的启发设计出慕尼黑奥运会会场上的钢架结构,那么2008年北京奥运会主体体育场--奥林匹克体育中心是受了下列哪项的启发设计的(  )
A、蜘蛛的网B、鸟儿的巢
C、乌龟的甲D、青蛙的眼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

根据狼和家兔的牙齿图解,回答有关问题:

(1)写出图中各部位名称及作用:
①是
 
,作用是
 
.②是
 
,作用是
 
.③
 
,作用是
 

(2)
 
图是家兔的牙齿,判断理由:家兔的牙齿有
 
 
,没有
 
,这与
 
生活相适应.
 
图是狼的牙齿,判断理由:狼的
 
尖锐,适于
 
,这与肉食性生活相适应.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于哺乳动物的是(  )
A、杨子鳄B、蛙C、鲸D、蛇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

从物质转变角度分析,光合作用的实质是(  )
A、把污染物转变为对人类有益的物质
B、把无机物变成有机物
C、使气体转变为固体
D、使光能转变为储藏在有机物中能量

查看答案和解析>>

同步练习册答案