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    生物有很多共同的特征，比如生物都需要不断从外界获取
     
    ；人通过出汗，排尿等方式排出体内产生的
     
    ；含羞草的叶子被碰后会合拢，说明生物能对外界刺激作出
     
    等．
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：生物有很多共同的特征，生物都需要不断从外界获取营养；人通过出汗，排尿等方式排出体内产生的废物；含羞草的叶子被碰后会合拢，说明生物能对外界刺激作出反应等．

    故答案为：营养；     废物；     反应．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是家蚕和蝗虫两种昆虫的生殖和发育过程图，你能通过比较回答下列问题吗？
    （1）图A是
     
    的发育过程图，判断的依据是
     

    发育的正确顺序号为
     
    ．
    （2）图B是
     
    的发育过程图，判断的依据是
     
    ．
    发育的正确顺序号为
     
    ．
    （3）昆虫蜕皮的实质是蜕去
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    夜间，不适宜把大量的绿色植物放在卧室内的合理的解释是（　　）
    A、植物呼吸作用消耗大量的氧气
    B、植物呼吸作用散失大量的水分
    C、植物呼吸作用消耗大量的二氧化碳
    D、植物呼吸作用消耗大量的能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    苹果、西瓜、蚕豆等植物的每个果实里有多个种子，因为它们的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    消费者包括
     
    ，能消耗
     
    中的能量．分解者包括
     
    ，能将有机物分解成二氧化碳、
     
    和无机盐．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大多数的细菌和真菌在自然界中的作用主要是（　　）
    A、作为生产者制造有机物
    B、作为消费者消耗有机物
    C、作为分解者分解有机物
    D、作为与植物的共生者，提高土壤肥力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对昆虫翅的表述不正确的是（　　）
    A、有利于迅速避敌
    B、有利于寻找适宜的栖息场所
    C、美观大方，能发声
    D、有利于寻找配偶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    姻法禁止近亲结婚，其原因是（　　）
    A、血亲关系近，子女易得传染病
    B、近亲结婚后代必患遗传病
    C、血亲关系近，子女易得遗传病
    D、近亲结婚，不符合社会伦理道德

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下表：
    装置种子所处的环境实验结果
    甲干燥的棉花，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    乙潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中种子萌发
    丙潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）种子不萌发
    丁棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中种子不萌发
    （1）通过本实验可以看出，
     
    是影响种子萌发的环境条件；乙装置在该实验中起
     
    作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用
     
    装置．
    （2）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是
     
    ．为了避免这种现象的发生，可以采用
     
    方法来弥补．
    （3）该生物学习小组的所做的上述实验共有
     
    组对照实验．种子萌发的自身条件是
     
    ．
    （4）植物的茎和叶是由此结构中的
     
    发育形成的．
    （5）若每组只用一粒种子进行实验，行不行？为什么？
     
    ．

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