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1.下列有关生物生殖和发育的说法,正确的是(  )
A.睾丸是男性的主要生殖器官,也是男性的内分泌腺
B.嫁接、植物组织,培养试管婴儿和克隆羊均属于无性生殖
C.螳螂的发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个时期
D.雌青蛙产在水中的卵是受精卵

分析 发育经过受精卵--幼虫--蛹--成虫四个阶段的是完全变态发育,发育经过受精卵--幼虫--成虫三个阶段的属于不完全变态发育.
雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中,精卵在水中结合形成受精卵,这种受精方式称为体外受精.

解答 解:A、睾丸是男性的主要性器官,能产生精子和分泌雄性激素,正确.
B、嫁接、植物的组织培养、没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,而试管婴儿经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,错误.
C、螳螂的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期,错误.
D、雌青蛙产在水中的卵不是受精卵,错误.
故选:A

点评 解答此题的关键是熟练掌握无性繁殖的特点、昆虫的发育类型、两栖动物的特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.依据生物简意“进化树”,你认为下列各组动物中亲缘关系最近的是(  )
A.熊和浣熊B.熊和大熊猫C.浣熊和大熊猫D.小熊猫和大熊猫

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列动物行为中,属于先天性行为的是(  )
A.蚯蚓走迷宫B.小鸟喂鱼C.大山雀喝牛奶D.黑猩猩摘取食物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,该颗粒物从外界到达肺部的“旅程”顺序正确的是(  )
A.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺B.口腔→喉→咽→气管→支气管→肺
C.鼻→气管→咽→喉→支气管→肺D.口腔→咽→喉→支气管→气管→肺

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.如图所示的四个装置中,设计不合理的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,它可通过呼吸系统进入循环系统,对人体造成危害.如图是人体呼吸系统与循环系统关系示意图,a,b表示血管,1、2、3、4表示心脏的四个腔,请结合图,回答下列问题:
(1)PM2.5颗粒物会随空气进入肺.当肋间肌和膈肌处于收缩状态,胸腔扩大、气体被吸入,一旦粘着在肺泡上,干扰肺部的气体交换,可能引发肺部疾病.
(2)肺泡内的PM2.5颗粒物可以透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,经过血管b肺静脉(填血管名称),最先到达心脏的[3]左心房([]里填数字,横线填名称),进一步诱发心血管疾病.
(3)PM2.5易吸附一些对人体有害的重金属和有机物、细菌和病毒等,对人体的影响除了危害呼吸系统和循环系统外,还改变人体的免疫功能等.人体免疫的功能包括三个方面:①抵抗病源体的侵入;②清除体内衰老、死亡和损伤的细胞;③监视、识别和清除体内产生的异常细胞.
(4)正常人体内肺泡的数量很大,肺泡外面包围着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成,有利于肺泡与血液间进行气体交换,这充分体现了生物学结构与功能相适应的观点.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.在中国传统文化中,有12生肖之谜.这12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪.生肖动物下列组织中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是(  )
A.猪、蛇、鸡B.鸡、牛、鼠C.鸡、兔、蛇D.狗、羊、蛇

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.请结合下面资料,分析回答问题:
雨后的南大港湿地是一个生机勃勃的世界.和煦的阳光下,一望无际的芦苇随风摇曳.蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着芦苇的嫩叶;麻雀叽叽喳喳,在芦苇荡中啄取着食物;鱼儿在水中自由地嬉戏;野鸭在水面悠闲地游动,不时地叼起一条小鱼;成群的大雁随着饲养员的哨声在空中盘旋…
(1)阳光、水分都能影响湿地中生物的生活,它们属于生态因素中的非生物因素.
(2)文中描述的生物中,属于生产者的是芦苇,蝗虫、蟋蟀、麻雀、鱼、野鸭和大雁在食物链中属于消费者.
(3)在该生态系统中,蝗虫和蟋蟀的关系是竞争.
(4)下列食物链书写正确的是B
A.阳光→芦苇→蝗虫→麻雀               B.芦苇→蟋蟀→麻雀
C.芦苇→蝗虫→麻雀→细菌               D.芦苇←蟋蟀←麻雀
(5)“大雁随着饲养员的哨声在空中盘旋”属于复杂反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是细菌结构示意图:
(1)请写出下面序号代表的结构名称:④荚膜,⑥鞭毛.
(2)与动植物细胞结构相比,细菌虽有图中①DNA集中的区域,却没有成形的细胞核.
(3)细菌的生殖方式是分裂生殖.

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