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    下列不属于动物行为的是（　　）
    A、鹦鹉学舌B、动物身体的颜色
    C、蜘蛛结网D、公鸡报晓
    考点：动物行为的类型和特点
    专题：
    分析：动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动，包括身体的运动、静止的姿势、体色的改变、气味的释放、各种叫声等．根据获得途径分为先天性行为和学习行为．
    解答：解：A、鹦鹉学舌是动物通过学习获得的行为，属于学习行为．A错误；
    B、动物身体的颜色不是动物的活动，不属于动物的行为．B正确；
    C、蜘蛛结网是蜘蛛先天性的有适应意义的活动，属于动物的先天性行为．C错误；
    D、公鸡报晓是公鸡生来就有的先天性行为，属于动物行为．D错误．
    故选：B．
    点评：回答此题的关键要明确动物行为的概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪项是哺乳动物特有的特征（　　）
    A、心脏四腔
    B、体表有毛、胎生、哺乳
    C、盲肠发达
    D、体温恒定

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在农作物→蝗虫→蛙→蛇→猫头鹰这条食物链中，不属于消费者的是（　　）
    A、农作物B、蝗虫C、蛙D、蛇

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列饮品中应用到发酵技术的是（　　）
    A、可乐B、牛奶C、啤酒D、果汁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在根尖结构中，与根生长密切相关的结构是（　　）
    A、根冠和分生区
    B、伸长区和成熟区
    C、根冠和成熟区
    D、伸长区和分生区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连线题
    在这一段时间的学习中，同学们认识了很多动物类群．请你先将下列动物名称与它们所属的动物类群之间进行连线，懂你动物类群与对应的特征之间用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某草原生态系统中的部分生物关系示意图，请分析回答：

    （1）从生态平衡的角度考虑，该生态系统中数量最少的生物应该是
     
    ；若要保证该生态系统中物质和能量正常循环，除图中生物外，必不可少的生物因素是：
     
    ．
    （2）与其它动物相比，猫头鹰、食虫鸟都善于飞行，试写出它们的运动器官与飞行相适应的特点：
     
    ．
    （3）请按照下述分类标准，将图中动物进行分组：
    ①根据体温是否恒定，与鼠可同分在一组的有：
     
    ；
    ②根据体内有无脊柱，与蜘蛛可同分在一组的有：
     
    ．
    （4）该生态系统中，若大量捕杀猫头鹰或蛇等野生动物，则会引起整个生态系统中的其他生物的数量变化甚至导致整个生态系统崩溃，可见，动物在生态系统中具有的重要作用是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    认真看图并回答：
    （1）飞机发动机的声波引起[2]
     
    的振动．其振动通过[3]
     
    传到耳内，刺激[5]
     
    的听觉感受器，而产生神经冲动．神经冲动[6]
     
    神经，传到大脑皮层的
     
    ，形成听觉．
    （2）某人首次乘飞机．在飞机升空过程中，一段时间他没有嚼口香糖或吞咽动作，由于气压较低，致使鼓室内压相对增大，[2]鼓膜
     
    （内、外）鼓出．他感到耳痛、耳鸣，此时，有人让他做吞咽动作，使[4]
     
    开，使鼓室内外的
     
    保持平衡，耳痛、耳鸣则消失．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明不小心被针扎到手了，很疼．则针至少扎到了皮肤的（　　）
    A、表皮角质层B、表皮生发层
    C、真皮D、皮下组织

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