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1.澳门卫生局表示,截至三月二日下午6时,全国共确诊377例人感染H7N9禽流感病例,其中至少84例死亡.为防范甲型H7N9禽流感疫情,卫生局要求禽鸟管理部门保持警惕和作出各项准备.专家提醒,H7N9禽流感病毒普遍对热敏感,对低温抵抗力较强,65℃加热30分钟或煮沸(100℃)2分钟以上可灭活.据此回答:
(1)下列有关H7N9流感病毒的描述:没有细胞结构;不含遗传物质;不能独立生活,必须寄生在生物的活细胞中;用光学显微镜可见.以上说法都是正确的×
(2)为了有效防止疫情的传播和蔓延,研制预防H7N9流感的疫苗成为当务之急.通过注射疫苗来预防传染病,这种措施属于切断传播途径×
(3)进行预防接种的目的是保护易感人群√.

分析 传染病要想流行起来,必须具备三个环节:传染源、传播途径和易感人群.这三个环节必须同时具备,缺一不可.据此可知,控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.

解答 解:(1)病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式.病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开就会变成结晶体,病毒用光学显微镜看不到,要借助电子显微镜才行.题干说法错误.
(2)通过注射疫苗来预防传染病,这是为了保护一些身体免疫力较弱,容易被传染的人群,故此措施为保护易感人群,而不是切断传播途径,说法错误.
(3)易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,进行预防接种的目的是保护易感人群,说法正确.
故答案为:(1)×;(2)×;(3)√

点评 解答此题的关键是明确传染病的预防措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.

练习册系列答案
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实验步骤:
步骤一:将盆栽植物放暗处一昼夜;
步骤二:第二天10:00时取出盆栽植物并安装好实验装置,将装置置于光下;
步骤三:15:00时将叶片A、B同时摘下,用酒精脱色处理,漂洗后滴加碘液,观察现象.
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统计次数湿润土中蚯蚓数量(条)干土中蚯蚓
144
254
373
493
5102
6122
7161
8181
919
10200
请回答下列问题:
(1)该实验可以证明蚯蚓适宜生活在湿润的土壤环境中.
(2)该对照实验设置的变量是土壤湿度.
(3)除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活,请你说出其中一个:光、空气、温度等
(4)蚯蚓既是动物,同时也是生态系统的分解者,它能把有机废物分解为无机物,供给绿色植物再利用.
(5)在做“探究蚯蚓生活习性”的实验时,把刚从土里挖出的蚯蚓洗干净后放在干燥的纸盒里,结果第二天做实验时发现蚯蚓全死了.请你分析蚯蚓死亡的原因:A
A.皮肤干燥,无法呼吸 B.纸盒缺少空气C.纸盒里缺少食物 D.纸盒缺少空气、食物
(6)图中蚯蚓中结构B是蚯蚓的环带.

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16.根据消化系统模式图,分析回答下列问题:
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(4)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是肝脏.(填名称)
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