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生物分类是研究生物的一种基本方法,生物分类主要是根据生物的形态结构把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的
 
关系和
 
关系.分类的基本单位是
 
考点:生物的分类及分类单位
专题:
分析:自然界中的生物多种多样,我们要对其进行分类,生物的分类有重要的意义,分析解答.
解答:解:自然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系和进化关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法.生物学家根据生物体的相似程度把它们分成不同的等级,生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界.其中种是最小的单位.
故答案为:亲缘;进化;种
点评:解答此类题目的关键是熟记生物的分类的意义和单位等级.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请仔细观察鱼的头部结构图,回答下面问鱼的头部结 构图题.
鱼的呼吸器官是
 
是由又多又细的
 
组成的,它的颜色是
 
色,因为含有大量的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

艾滋病是一种传染病,全称叫“获得性免疫缺陷综合征”,英文缩写是HIV.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

染色体是由
 
 
两种物质组成的.
 
是遗传物质,因此可以说染色体就是遗传物质的载体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

长白山自然保护区是我国为保护完整的温带森林生态系统而建立的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病.①接种卡介苗(疫苗)、②坚持每天锻炼身体、③不随地吐痰、④对结核病人隔离治疗、⑤对病人的用具进行消毒,可以有效预防该病.按医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈.
(1)资料中属于保护易感人群的措施是
 
(填序号).
(2)链霉素等抗生素可以有效预防结核病,该药物包装上没有“OTC”标志,人们能自行购买吗?
 

(3)结核杆菌的细胞和人的细胞结构相比,没有
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

观察蚯蚓发现,蚯蚓的身体由很多彼此相似环状结构构成,这些环状结构是
 
.区别蚯蚓身体前后端的依据是
 
.蚯蚓和沙蚕和水蛭统称为
 
动物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然界中已知的植物约有
 
万种,遍布地球上的各种
 
环境.

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