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17.下列物质不属于六大营养物质的是(  )
A.维生素B.蛋白质C.D.氧气

分析 食物中含有六大类营养物质,每一类营养物质都是人体所必需的,思考解答.

解答 解:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,蛋白质是构成人体细胞的基本物质;维生素既不是构成组织的主要原料,也不是供应能量的物质,但它对人体的各项生命活动有重要的作用;水是细胞的主要组成成分,营养物质和废物也必须溶解在水中才能被运输.可见氧气不属于六大营养物质.
故选:D

点评 此题考查了人体需要的主要营养物质,这部分是重点,注意掌握.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年陕西咸阳百灵中学七年级上10.23周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下各过程属于细胞分化的是( )

A.⊙→⊙⊙⊙⊙ B.⊙→△+○ C.⊙→⊙

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列属于不遗传的变异的是(  )
A.袁隆平利用杂交技术培育的“籼稻9311”
B.运用转基因技术获得的耐储存番茄
C.同卵双胞胎兄弟因工作环境不同肤色不同
D.太空椒

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

5.某兴趣小组同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验,在甲乙丙丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下:
装置种子看所处的环境实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)种子不萌发
棉花和种子完全浸没水中,置于25℃的橱柜中种子不萌发
(1)通过本实验可以看出,一定的水分、适宜的温度、充足的空气是影响种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起对照作用;
(2)要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,同学们设计实验时应该提出的问题是温度是影响种子萌发的环境条件吗??可选用乙、丙装置.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是细菌结构示意图,请据图回答
(1)一个细菌也是一个细胞,与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有成形的细胞核.与植物细胞相比,相同之处是都有[2]细胞壁、[3]细胞膜和[4]细胞质但没有叶绿体,所以多数细菌的营养方式是异养型.
(2)环境适宜时,细菌大约半个小时就会繁殖一次.其繁殖方式为分裂生殖.
(3)有些细菌在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成的休眠体叫芽孢,以抵抗不良环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

2.以大豆种子为实验材料,研究种子萌发过程中有关问题.请根据实验过程回答问题:
实验(一)过程:有甲、乙两个保温瓶,甲瓶中放入萌发的种子,乙瓶中放入煮熟并灭菌的大豆种子,瓶口用棉花塞住,各插入一个温度计,记录初始各保温瓶的温度读数.一段时间后观察两温度计的读数.
(1)以下能正确表示实验结果的是A.

(2)实验中出现该结果的原因是萌发的种子进行呼吸作用释放能量.
实验(二)过程:若把萌发的种子栽培在适宜的环境中,种子会萌发成幼苗.
(3)在种子萌发及长成幼苗的过程中有机物含量的变化情况是先减少后增加,请分析出现上述实验结果的原因种子萌发初期呼吸作用消耗有机物,种子萌发成幼苗后,幼苗的叶进行光合作用制造有机物.
(4)若把萌发的幼苗放在黑暗的地方,幼苗不能正常生长的原因是什么?幼苗不能进行光合作用
(5)若(1)中C图表示保温瓶内两种气体的变化情况,则环境温度降低,则种子正在进行的生理活动会减弱.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.过去的2016年,济宁市时有雾霾天气.雾霾天气是早上或夜间相对湿度较大的时候形成雾,在白天气温上升,湿度下降的时候,逐渐转化成霾(空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机化合物等微粒悬浮而形成的浑浊现象).大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2.5,是可直接入肺的细小颗粒物.PM2.5是形成“雾霾”的主要原因,富含大量有毒,有害物质,且在大气中停留时间长,输送距离远.PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中排放的残留物.根据上述内容回答下列问题:

(1)雾霾天气首先主要危害人体的呼吸系统,该系统由呼吸道和肺组成.
(2)出现雾霾天气时要尽量用鼻呼吸,因为鼻毛、黏膜分泌的黏液能有效阻止空气中的颗粒物进入体内.
(3)下列两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况,其中表示剧烈运动呼吸状态下的曲线图是B.
(4)为了减少雾霾天气的发生,青少年的你应该做些什么?(回答两项即可)低碳生活,多走路少乘车等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.肺是呼吸系统的主要器官,其主要功能是(  )
A.血液流动B.气体交换C.吸收水分D.吸收营养物质

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

4.家鸽骨骼的特点是厚而坚硬.×.(判断对错)

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