科目:初中生物 来源: 题型:
操作项目 | 实 验 组 | 对照组 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ⅰ | Ⅱ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
实验 | 方法 | 用酒精灯火焰烧鱼骨 | 用稀盐酸浸泡鱼骨 | 不做处理 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
结果 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
鉴别 | 方法 | 用解剖针敲击 | 对折弯曲 | 敲击和弯曲 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
结果 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
结 论 | 认真阅读以上实验方案,丙回答以下问题: ①实验Ⅰ骨在燃烧过程中,燃烧掉的是 有机物 有机物 ,燃烧后的骨变得硬脆 硬脆 ,骨失去了原有的弹 弹 性.实验结果与对照组比较,你的结论是无机物使骨有一定的硬度 无机物使骨有一定的硬度 .②同学们在开展以上实验探究时,他们所作的实验假设是: 骨中的无机物使骨有硬度,有机物使骨有弹性 骨中的无机物使骨有硬度,有机物使骨有弹性 .③实验Ⅱ与对照组相比,实验中的变量是 有无稀盐酸 有无稀盐酸 .④根据以上实验获得的结论,请分析说明我们在公交车上应主动为老年人让座,并关照老年人乘车安全的科学道理. 老年人骨中有机物减少,所占比例小于
老年人骨中有机物减少,所占比例小于 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解 (2013?长沙县模拟)32、去年一则“顶花带刺的黄瓜打过避孕药”的消息四处传播,声称某地有农户往黄瓜上抹避孕药,以此来保持黄花不败,并让黄瓜看着新鲜,装扮成“嫩”瓜.这种黄瓜还有一个明显特征,就是花骨朵和花苞的连接处,有一个小疙瘩,像一个“瘤”,人们称之为“顶花黄瓜”. 而后又有媒体发表“专家”意见辟谣,声称“顶花黄瓜”被抹的绝对不是避孕药,而是一类植物激素,比较常见的主要是植物激素a和植物激素b.到底真相如何,某校初二年级的学生自己动手设计实验进行了探究: ①他们在本校附近的菜农园子中挑选5株长势良好、正在开花结果的黄瓜植株,分别随机选取15条长势差不多的带花小黄瓜胎,平均分为A、B、C三组; ②在A、B、C三组的小黄瓜胎上分别涂抹浓度相同的避孕药、植物激素a和植物激素b,在相同且适宜的条件下培养; ③经过一段时间培养,这批黄瓜成熟采摘下来后,储存2天,再进行观察比较,并将观察结果统计并记录,他们的记录数据如下:
|