A. | 施肥不足 | B. | 灌溉不足 | C. | 开的花少 | D. | 传粉不足 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体从功能上是一个整体 | |
B. | 植物体从结构上是一个整体 | |
C. | 植物在在功能上能够相互协作 | |
D. | 植物体各种结构各司其能,互不干扰 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
步骤 | 烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | 烧杯⑥ |
1、各加入1000毫升温水,一条相同状况的金鱼,并测量记录水温 | ||||||
2、一段时间后,同时观察记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数 | ||||||
3、①②各加入适量热水使水温均升高10度 | ③④均用水浴锅隔水加热使水温升高10度 | ⑤⑥不做任何处理 | ||||
4、一段时间后,同时观察记录各烧杯中金鱼的呼吸次数,分析得出结论 |
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