【题目】请仔细观察图,并据图回答下列小题。
【1】图中C、D、E分别表示的是
A. 大脑、脑干、小脑
B. 大脑、小脑、脑干
C. 小脑、大脑、脑干
D. 脑干,大脑、小脑
【2】大脑皮质有许多凹陷的沟和隆起的回,大大增加了大脑的表面积和 的数量。图中的 是沟, 是回。
A. 神经纤维A B
B. 神经纤维B A
C. 神经元A B
D. 神经元B A
【3】小明在抓到一个烫手的鸡蛋时,不加思索地迅速松手。对此缩手反射的叙述中,正确的是
A. 属于非条件反射,由脊髓中的神经中枢控制完成
B. 属于非条件反射,由大脑中的神经中枢控制完成
C. 属于条件反射,由脊髓中的神经中枢控制完成
D. 属于条件反射,由大脑中的神经中枢控制完成
【4】引起小明缩手反射的神经结构是 。组成它的①、②、③、④、⑤分别是
A. 反射 感受器、效应器、传入神经、传出神经、神经中枢
B. 反射 神经中枢、效应器、感受器、传出神经、传入神经
C. 反射弧 神经中枢、传出神经、感受器、效应器、传入神经
D. 反射弧 传出神经、传入神经、感受器、效应器、神经中枢
【5】如果小明因外伤导致缩手反射的传出神经受损,其它部分结构和功能保持正常。则当感受器受到沸水的高温刺激时,其最可能的表现为
A. 没有感觉,但骨骼肌能收缩
B. 没有感觉,同时骨骼肌也不能收缩
C. 有感觉,且骨骼肌能正常收缩
D. 有感觉,但骨骼肌不能收缩
【答案】
【1】 B
【2】 D
【3】 A
【4】 C
【5】 D
【解析】
神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统.神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮质,也叫大脑皮层,平均厚度约2--3毫米,大脑皮层表面有许多凹陷的沟和隆起的回,大大增加了大脑皮层的表面积和神经元的数量,大脑皮层的总面积有二千二百平方厘米,约含有140亿个神经元,这是与大脑皮层的功能相适应的。神经调节的基本方式是反射,反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。反射分为非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式。神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
【1】脑位于颅腔内,包括C大脑、D小脑和E脑干三部分,大脑由两个大脑半球组成,大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮层,大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢;小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡;脑干位于大脑的下方和小脑的前方,它的最下面与脊髓相连,脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢(如心血管中枢、呼吸中枢等)。故选B。
【2】大脑半球的表层是灰质,叫大脑皮质,也叫大脑皮层,平均厚度约2--3毫米,大脑皮层表面有许多凹陷的沟和隆起的回,大大增加了大脑皮层的表面积和神经元的数量,大脑皮层的总面积有二千二百平方厘米,约含有140亿个神经元,这是与大脑皮层的功能相适应的。大脑皮质有许多凹陷的沟和隆起的回,大大增加了大脑的表面积和神经元的数量。图中的B是沟,A是回。故选D。
【3】非条件反射与条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的,神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射,反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,如缩手反射、排尿反射等。人在抓到一个烫手的鸡蛋时,会不假思索地迅速松手,这种反射活动是人与生俱来、不学而能的,不假思索表明没有经过大脑皮层,因此属于非条件反射,反射的神经中枢在脊髓。故选A。
【4】神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。一个完整的反射弧包括:感受器→传入神经元→神经中枢→传出神经元→效应器五部分。引起小明缩手反射的神经结构是反射弧。组成它的①、②、③、④、⑤分别是神经中枢、传出神经、感受器、效应器、传入神经。故选C。
【5】反射是指在中枢系统的参与下,动物或人体对内环境的变化所做出的规律性应答。反射活动通过反射弧来实现,反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。所以当传出神经遭到损伤,而其它部分正常时,感受器受到刺激后骨骼肌无收缩反应,但由于神经中枢正常,所以人体会有感觉。故选D。
解题的关键是理解神经系统的组成和功能,反射的概念,反射弧的组成,反射的类型及特点。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是动物细胞和植物细胞结构示意图,请据图回答问题:
(1)表示动物细胞的位于_________ (填“左边”或“右边”)。
(2)⑦是液泡,它里面的液体叫做_________。
(3)控制物质进出细胞的结构是()___________。
(4)动物细胞和植物细胞都具有的能量转换器是()_______。
(5)动植物细胞具有的基本结构是_______、_________和___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置,分别设计了“洗手能否减少手上的细菌数量”的探究实验方案,请分析回答:
甲同学的实验 乙同学的实验
无菌操作,28℃环境中培养 无菌操作,28℃环境中培养
(1)两位同学提出的问题是________________________________。
(2)你认为_________同学设计合理,理由是________________________________。
(3)该实验中,在培养基上按手指印,相当于细菌和真菌培养方法中的________步骤;细菌生长所需的营养物质来自________________________________。
(4)将培养装置放在28℃环境中,其原因是________________________________。
(5)当实验装置培养48小时后,发现洗手前按指印的培养装置中有大量细菌繁殖,洗手后按指印的培养装置中只有较少细菌繁殖。根据实验结果得出的结论是________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某些微生物的形态图。请回答:
(1)不具有细胞结构的微生物是[_____]_____,它主要由蛋白质外壳和内部的_____组成。
(2)做面包时离不开_____,它和[_____]_____都属于真菌。
(3)A与C在细胞结构上的主要不同点是:A的细胞内没有_____,A、C与叶肉细胞在结构上的主要不同点是:A、C的细胞中_____(选填“有”或“无”)叶绿体。
(4)D产生的抗生素对由[_____]_____引起的疾病有很好的治疗效果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是小林同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤,请回答:
(1)图1中,正确的操作步骤是擦→_____→②→①→_____→_____(用编号填写)。
(2)步骤③滴加的液体是_____,它的作用是_____。步骤⑤滴加的液体是_____。
(3)步骤④操作不当则看到的视野最可能是图2中的_____。若出现图2中D所示的细胞重叠情况,应是步骤_____操作不当所致。
(4)小林在普通光学显微镜下可以观察到的结构是_____。
A、细胞壁 B、叶绿体 C、液泡 D、细胞核
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【题目】美国学者米勒设计了如下图所示的实验装置。实验中首先把水加入装置B中,抽出空气,在装置A内加入某些气体成分,然后把B内的水煮沸产生水蒸气,钨电极连续火花放电一周。分析回答:
(1)米勒在图中所示的装置A中泵入了甲烷、氨、氢水蒸气等气体,模拟了______的成分,其特点是成分中没有游离的氧气
(2)装置A中的火花放电模拟的是原始地球条件下的______现象。
(3)对装置C处取得样品中的产物进行检验,发现有_______生成。装置C内的液体模拟的是______。
(4)米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验,得出的结论是:在原始地球的条件下无机分子变成有机小分子,是完全可能的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是模拟呼吸运动的模式图,请观察并根据实验情况回答下列问题:
(1)在此装置中,玻璃钟罩代表_____。
(2)用手向上顶起橡皮模(如图甲),模拟的是_____(填“吸气”或“呼气”)状态;在实际呼吸过程中,人体在该状态时,呼吸肌处于_____状态。
(3)人体通过呼吸运动,使胸廓有规律的扩大与缩小,从而完成_____气体与_____气体的交换。
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【题目】人类发育的起点是受精卵。受精卵发育成胚胎的过程如图1 所示。受精卵发育的最初几天,组成胚胎的细胞尚未成熟,它们的形态、结构、功能完全相同,其中每一个细胞都可以发育为胎儿体内所有类型的细胞。这类未成熟的细胞被称为多功能的干细胞,随着胚胎的发育,多功能的干细胞进一步分裂、分化形成神经细胞、肌肉细胞、肝脏细胞等人体所有类型的细胞。这些经过分化后形成的成熟细胞,分别行使不同的功能,它们分工合作、各司其职,保证了人体的生命活动正常进行。很长一段时间里,人们普遍认为细胞分化的过程是单向、不可逆的,即分化成熟的细胞不能再回到未成熟、多功能的状态。
英国发育生物学家约翰格登却提出假设:成熟、已分化的细胞可以返回到未成熟、多功能的阶段。1962 年,他用蛙做了细胞核移植实验,实验过程及结果如图2 所示。约翰格登通过这个实验及其后续的一系列细胞核移植实验,证实了自己的假设。1997 年,通过“核移植”技术诞生的小羊多利,进一步证明了约翰格登的假设。人们也将通过“核移植”技术进行繁殖的过程称为“克隆”。
(1)图1 中,A、B、C 过程主要是通过细胞的_____实现的。D、E 过程中,细胞的形态、_____、_____发生了变化,这一过程称作细胞分化。人体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→_____ → _____个体。
(2)约翰格登的蛙细胞核移植实验中得到的青蛙Ⅲ,更像青蛙Ⅱ,做出此判断的依据是_____。
(3)此实验结果说明: _____。
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