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【题目】我们为保护环境提倡低碳行为,生活中注意减少能量耗用,降低二氧化碳排放。下列不属于低碳生活方式的是

A. 骑自行车或者步行外出

B. 少开空调、少吹风扇

C. 提高炼钢技术,减少燃烧排放

D. 电脑、电视始终是开机状态

【答案】D

【解析】低碳生活应该从现在做起,从自我做起,从小事做起,主要表现在节电、节气和回收等三个方面,如节约用电(随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑)、骑自行车或者步行上学、乘公交车、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等.农田秸秆焚烧会产生大量的二氧化碳、浓烟,电脑始终处于开机状态浪费电能,不符合低碳生活的理念.可见D符合题意.

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为小光的体细胞内染色体排序图。请据图判断下列叙述错误的是(  )

A. 小光是男孩,其体细胞内的性染色体是XY

B. 小光的23号染色体中的X染色体来源于外婆

C. 小光的1号﹣22号染色体与性别无关

D. 小光体细胞内的染色体组成可表示为:22对+XY

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据两株豌豆遗传图,回答下列问题。

(1)豌豆的白花和紫花在生物学上称为_____

(2)A基因控制紫花性状,a控制白花性状,请写出子代紫花的基因组成_____,白花的基因组成_____

(3)如图乙,该豌豆某个豆荚中有8粒豌豆,这说明该豆荚中至少有_____个受精卵形成胚。

(4)以下叙述错误的是_____

A.每条染色体含有一个DNA分子

B.一个DNA分子中含有若干个基因

C.子代从双亲的每对染色体中获取其中的一条

D.子代与亲代性状的相似性是50%

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】真正适应陆地生活的动物是从(  )开始的.
A.两栖类
B.鸟类
C.爬行类
D.节肢类

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为部分遗传概念的关系图,图中A、B、C分别是(  )

A. 染色体、遗传信息、基因B. 染色体、基因、遗传基因

C. 细胞核、染色体、基因D. 染色体、基因、细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间,对校园及其周围的生物进行了一次观察活动,然后进行小组讨论与交流,请结合下列各图,认真分析并回答有关问题:(“[]“内填字母)

(1)小组讨论中,同学们都认为,很多果树是利用图A所示的方式繁育优良品种的,这种方式称为______,属于______生殖。

(2)图B所示植物是用______进行繁殖的。

(3)图C所示动物产的卵可贮存丰富的营养物质供胚胎发育所需,而且该动物的卵最外层有______保护,能减少水分的丢失,有利于它在陆地上繁殖后代。

(4)从发育方式上看,图[______]所示动物在发育过程中,由受精卵发育成的蝌蚪,用______呼吸,慢慢地,呼吸器官发生改变,形成了能与空气进行气体交换的______,并用______辅助呼吸,发育为能上陆地生活的成蛙。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在载玻片的字母“p”,用显微镜观察时,被放大的图象形状是( )
A.p
B.q
C.b
D.d

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你把下列生物与它的结构特点或生理特征用线连起来:
①水螅 A体表有角质,寄生生活
②日本血吸虫 B身体表面有刺细胞
③蛔虫 C身体背腹扁平
④蚯蚓 D身体柔软,有外套膜
⑤河蚌 E身体有许多相似的体节组成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】验证绿叶在光下制造淀粉的实验步骤可概括如下:①将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜;②用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来(如图)置于阳光下照射;③一段时间后,摘下叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液,关于该实验的叙述,错误的是

A. 步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽

B. 脱色的方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热

C. 滴加碘液后,可观察到未遮光部分变成蓝色

D. 该实验能证明光是光合作用的必要条件

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