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美丽的蝴蝶是由毛毛虫变成的,它们同属于一种生物,只不过处于不同的发育阶段罢了.毛毛虫处于发育的
 
时期,蝴蝶处于发育的
 
时期.
考点:昆虫的生殖和发育过程
专题:
分析:昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育.
完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等.
不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期.例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等.
解答:解:蝴蝶的发育属于完全变态发育,发育过程为:受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段.其中“毛毛虫”属于蝴蝶发育的幼虫阶段,“蝴蝶”属于发育的成虫阶段.
故答案为:幼虫;成虫
点评:关键掌握昆虫的发育,可对比完全变态发育和不完全变态发育掌握.
练习册系列答案
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从显微镜下观察到的呈两面凹的圆饼状、数量最多的血细胞是
 
.它的主要功能是
 

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如图家鸽的呼吸系统示意图,据图回答下列问题:
(1)写出图中各部分名称:a
 
.b
 
.c
 

(2)家鸽飞行过程中,当两翼举起时,家鸽完成了吸气,气体的流经途径是
 
(用图中字母和箭头表示).当两翼下垂时,家鸽完成呼气,气体流经途径是
 
(用图中字母和箭头表示).这样,每呼吸一次,空气就
 
次经过肺,都进行了气体交换.这样的呼吸方式叫
 
,能保证飞行时身体所需氧气的供应.
(3)鸟类的体形呈
 
形,可减少飞行时空气对它的
 
;体表覆盖着
 
;前肢变成
 
,呈扇形.

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科目:初中生物 来源: 题型:

探究的一般过程是:发现问题
 
 
 
、得出结论、表达和交流的过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“生生不息”,这说明生物都能通过繁殖延续自己的生命.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

最常见的环节动物-蚯蚓是由许多
 
组成,它主要生活在
 
中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

不属于节肢动物的是(  )
A、蝉B、七星瓢虫C、蚯蚓D、蜈蚣

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科目:初中生物 来源: 题型:

输血的原则是(  )
A、应该输同型血
B、应该输入亲人的血
C、O型血的人可以将血输给任何血型的人
D、AB型血的人可以接受其他任何血型的人的大量血液

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