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    16．“羚羊发现敌害后迅速逃跑”这种现象说明该生物具有的特征是（　　）
    A．生物对外界的刺激能作出反应B．生物能生长和繁殖
    C．生物的生活需要营养D．生物能排出身体内产生的废物

    分析 生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

    解答 解：“羚羊发现敌害后迅速逃跑”这种现象说明该生物能对外界刺激作出反应．
    故选：A

    点评 理解生物的基本特征是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．根据你所学的植物分类、植物的特征等知识综合回答下列问题：
    （1）生物学家根据是否用种子繁殖将生物圈中的植物分为孢子植物和种子植物，生物圈中不用种子繁殖的植物又分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物．
    （2）在潍坊临朐县，和黏土一起组成临朐山旺岩层的是古代藻类植物的遗体，这类植物的主要特征是结构简单，大多为单细胞个体，即使是多细胞个体也没有根茎叶的分化，一般生活在水中．只有少数种类生活在阴湿的陆地．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图所示分别为一粒玉米和一粒菜豆的结构，请据图并结合所学知识回答：
    （1）若将一粒玉米从中间切开，向其横切面上滴加碘液，结果[E]胚乳变蓝，[F]子叶不变蓝，说明玉米的营养物质（淀粉）主要储存在[E]中．
    （2）在菜豆种子中，②是胚芽，③是胚根，最重要的结构是[6]胚（前者填数字序号，后者填结构名称）；玉米种子中最重要的也是这一结构，该结构由B、C、D、F（填字母）构成．
    （3）玉米种子的结构[E]与菜豆种子的结构④的功能有相似性，在种子萌发过程中，它们都能为种子萌发提供营养物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关利用细菌、真菌的实例中不正确的是（　　）
    A．利用酵母菌发馒头B．利用乳酸菌做酸奶
    C．利用醋酸菌制食醋D．利用曲霉将糯米制成米酒

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    11．如图是叶片光合作用示意图，1-4所指的是光合作用的反应物或生成物，请根据图中的箭头的方向判断，写出图中1-4四种物质的名称．
    1、二氧化碳，2、氧，3、水，4、有机物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．将下列材料与适于制作成的玻片标本用线连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．营养物质在消化道内被消化的顺序是（　　）
    A．蛋白质、脂肪、淀粉B．淀粉、蛋白质、脂肪
    C．淀粉、脂肪、蛋白质D．脂肪、淀粉、蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．森林在涵养水源、保持水土方面起着重要的作用有“绿色水库”之称．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．如果这是一个生态系统，从生态系统的组成分析，还缺少（　　）
    A．非生物成份B．分解者C．消费者D．生产者

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