A、生物种类的多样性 |
B、基因的多样性 |
C、生态环境的多样性 |
D、生态系统的多样性 |
科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、①和④具有成形的细胞核,②和③属于原核生物 |
B、①具有细胞膜、细胞质和细胞核,能进行细胞分裂 |
C、③的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,只能在活细胞中繁殖 |
D、②③④在生态系统的分成中都是分解者 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、能结出果实的花一定长有雄蕊和雌蕊,经历了传粉和受精 |
B、溺水的人,抢救时应先做人工呼吸再清除口鼻内异物和污物 |
C、要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用 |
D、扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法进行保护 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、肺适于气体交换的结构是肺泡壁只有一层上皮细胞构成的 |
B、小肠适于吸收的主要特点,小肠内表面积大,绒毛壁、毛细血管壁都是一层上皮细胞构成的 |
C、人体肺循环的过程是右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房 |
D、某人长期只吃鱼、肉、蛋导致牙跟出血的原因是食物中蛋白质过多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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