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被誉为“城市之肾”的武河湿地公园,是我市唯一的一个国家级湿地公园.湿地内现有各类苗木29种5225棵,水生植物106种64.69万株,芦蒲27.7万株,地被植物27种面积10万平方米,形成了“一个一个滞流塘,一片一片莲藕汪,五颜六色水植物,一望无际芦苇荡”的美丽景观.这体现了(  )
A、生物种类的多样性
B、基因的多样性
C、生态环境的多样性
D、生态系统的多样性
考点:生物的多样性的内涵
专题:
分析:生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.据此解答.
解答:解:生物多样性通常有三个层次的含义:
1、生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如湿地内现有各类苗木29种5225棵,水生植物106种64.69万株,芦蒲27.7万株,地被植物27种面积10万平方米,形成了“一个一个滞流塘,一片一片莲藕汪,五颜六色水植物,一望无际芦苇荡”的美丽景观,体现了生物种类的多样性;
2、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;
3、生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等.
题干中湿地内现有各类苗木29种5225棵,水生植物106种64.69万株,芦蒲27.7万株,地被植物27种面积10万平方米,形成了“一个一个滞流塘,一片一片莲藕汪,五颜六色水植物,一望无际芦苇荡”的美丽景观.这体现了生物种类的多样性.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

回答下列有关神经系统、神经调节的问题:
(1)神经系统结构与功能的基本单位是
 
;神经活动的基本方式是
 

(2)按神经冲动在反射弧上产生和传导的顺序,反射弧的五个组成部分依次是:
 
 
 
 
和效应器.
(3)在缩手反射中,当冲动传导到效应器时,手即缩回,手臂肌肉收缩时所需的能量来自细胞进行
 
作用,氧化分解
 
释放的能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:

家鸽的前肢变成翼,与之相适应的运动方式是(  )
A、游泳B、飞行C、奔跑D、爬行

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科目:初中生物 来源: 题型:

胎儿与母体之间进行物质及气体交换的结构是(  )
A、胚盘、脐带
B、肚脐、胎盘
C、胎盘、脐带
D、羊水和血液

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科目:初中生物 来源: 题型:

对下列四种不同细胞或生物体结构与功能的分析,正确的是(  )
A、①和④具有成形的细胞核,②和③属于原核生物
B、①具有细胞膜、细胞质和细胞核,能进行细胞分裂
C、③的结构是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成,只能在活细胞中繁殖
D、②③④在生态系统的分成中都是分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、能结出果实的花一定长有雄蕊和雌蕊,经历了传粉和受精
B、溺水的人,抢救时应先做人工呼吸再清除口鼻内异物和污物
C、要保护生物多样性,必须禁止对生物资源的开发和利用
D、扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法进行保护

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述中,错误的是(  )
A、肺适于气体交换的结构是肺泡壁只有一层上皮细胞构成的
B、小肠适于吸收的主要特点,小肠内表面积大,绒毛壁、毛细血管壁都是一层上皮细胞构成的
C、人体肺循环的过程是右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房
D、某人长期只吃鱼、肉、蛋导致牙跟出血的原因是食物中蛋白质过多

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下面资料,分析回答
流行性感冒(简称“流感”)是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病.流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒.当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带流感病毒的空气后,就有可能患流感.与青壮年相比,老人、小孩更容易患流感.
(1)流感的病原体是
 
,与其他生物(如草履虫、月季、大肠杆菌等)相比,该生物最大的不同是
 

(2)流感的传染源是
 
,传播途径是
 
,老人、小孩属于流感的
 

(3)冬春季是流感高发季节,专家建议接种疫苗.通过疫苗接种可以使体内产生相应的
 
,从而提高机体对流感的抵抗力,这种免疫属于
 
(填“非特异性”或“特异性”)免疫.
(4)某人为了预防流感,长期服用抗生素,这种做法正确吗?
 
.抗生素
 
(填“属于”或“不属于”)OTC.
(5)由于抗生素的滥用,无意中培养出了许多“超级耐药菌”.这是因为细菌个体中存在着对抗生素耐药性的
 
,抗生素对细菌起了
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图,请回答以下问题.
(1)图中的分解者是
 

(2)根据吃与被吃的关系,图中有
 
条食物链.

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