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【题目】请将下列现象与相应的动物行为联系起来(把后面的字母填到前面对应的括号中)。
①蜜蜂采蜜 A.生殖行为
②蜻蜓点水 B.觅食行为
③乌贼喷墨 C.迁徙行为
④家燕南飞 D.防御行为

【答案】B;A;D;C
【解析】蜜蜂采蜜是动物的取食行为,乌贼喷墨是防御行为,家燕南飞是动物的迁徙行为,蜻蜓点水是动物的繁殖行为。
所以答案是:B;A;D;C
【考点精析】利用动物行为的类型对题目进行判断即可得到答案,需要熟知动物行为具有周期性和节律性,分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律性为、社群行为.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图,图1表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图,其中,ABC分别表示相应的物质.图2是蚕豆叶不同切面结构示意图,其中表示相应的细胞或结构.请据图回答下列问题:

1. ABC分别表示二氧化碳、有机物(淀粉)和氧气,则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的______

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 扩散作用

2. AC分别表示氧气和二氧化碳,则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的____

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 扩散作用

3. C表示水,则此生理过程可以表示蚕豆植株的____

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 扩散作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图中共有5种生物,请你根据题意回答:

1)上述生物在分类上属于不同的界,CDE属于__________界。

2)在图中体表有甲的动物是____________。(填图中的字母)

3)根据有无种子,把AB分成两类,其中B______________(选填“有种子”或“无种子”)。AB属于单子叶植物的是_____________

4C的运动器官是_________;体表有___________,与珍珠的形成有关;

5E是生活在水中一种哺乳动物,它的生殖特点是____________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】衣服放在室外曝晒可减少疾病的原因是( )
A.室外空气新鲜,充足的氧气可抑制细菌生长
B.大气中的氮气能杀灭细菌的芽孢
C.日光中的紫外线能杀灭细菌
D.日光中的红外线能抑制细菌生长和繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成的是(  )
A.玉米
B.银杏
C.铁线蕨
D.雪松

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞分裂的结果使生物体细胞的体积增大。(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鸟类在所有的季节里都有迁徙行为。 (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】构成周围神经系统的是(  )
A.脑和脊髓
B.脑和脑神经
C.脊髓和脊神经
D.脑神经和脊神经

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】抗生素的利用为细菌性疾病惠者带来福音,但滥用抗生素却催生“耐药细菌”。图中①②③表示细菌在人体内的变化过程;据中国疾病预防与控制中心监测显示,人冬以来我国大多数地区目前处于流感活动的高峰期,我市各校积极应对,对校园环境卫生进行全面的清扫,对重点区域进行消毒处理;查验学生的预防接种证,对未按规定完成疫苗接种的学生,通知及时补种;通过健康教育课,对学生进行传染病预防和个人卫生知识的宣传教育。请根据相关叙述及图表回答相关问题:

(1)图甲中,当人体被细菌侵入时,肌体产生的能抵抗细菌的特殊物质是_,此时发生免疫反应,导致细菌数量下降,这种免疫类型属于_免疫。

(2)细菌后代中存在变异,抗生素A对细菌进行选择,__性状的细菌被保留下来,经过逐代积累,即便加大抗生素剂量仍无法杀灭。该过程可用达尔文的_学说来解释。

(3)由于多数流感是由流感病毒感染所致,所以流感病毒是引起流感的________,它是由_____组成。

(4)接种流感疫苗可以有效预防流感病的发生,这属于传染病预防措施中的_

(5)流感期间在医生指导下预防性给健康成人或儿童一些抗流感病毒药物,对预防流感病毒的有效率可达70%~90%.这些药品包装上通常会印有“OTC”字样,这属于_药。

(6)为了减少疾病的发生,保持健康非常重要你对健康是怎样理解的?_____(至少答两条)

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