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下图为某同学设计的探究绿色植物蒸腾作用的两套实验装置,请分析回答:
(1)如果让你来验证植物的蒸腾作用,你选用一套装置?______不选另一套的理由是______.
(2)为保证实验效果明显,应给装置提供什么条件?为什么?______.
(3)如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验,会有什么结果?______;由此说明了什么问题?______.
(4)请举例在农业生产上减少蒸腾作用的实例:______.
魔方格
(1)甲装置扎的是植物的茎和叶,可见甲塑料袋内壁的水珠来自叶片的蒸腾作用;乙不能确定,因为把花盆中的土壤也扎在里面,水蒸气有可能来自土壤中的水分.
(2)根据影响植物蒸腾作用的因素来分析,此题考查的是应该是温度对蒸腾作用的影响.应提供光照的条件,在光照下蒸腾作用旺盛,散失的水分较多,效果明显.
(3)因为没有叶,塑料袋内壁的很少的小液滴是来自植物的枝条等器官.可见蒸腾作用的主要器官是叶.
(4)根据蒸腾作用的概念和意义,减少蒸腾作用可从蒸腾作用的器官和影响蒸腾作用的因素来考虑.可做如下处理:移栽树苗时,常采用去掉一部分枝叶,降低蒸腾作用,增加成活率.移栽植物时通常选择阴天或傍晚移栽,移栽后遮光处理,并减去部分枝叶.
故答案为:(1)甲;不能确定水蒸气是否来自叶.(2)光照;光照下温度较高蒸腾作用旺盛,散失的水分较多,效果明显.
(3)塑料袋内壁上没有水珠;叶是蒸腾作用的主要器官.(4)移栽树苗时,常采用去掉一部分枝叶,降低蒸腾作用,增加成活率.移栽植物时通常选择阴天或傍晚移栽,移栽后遮光处理,并减去部分枝叶.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下图为某同学设计的探究绿色植物蒸腾作用的两套实验装置,请分析回答:
(1)如果让你来验证植物的蒸腾作用,你选用一套装置?
不选另一套的理由是
不能确定水蒸气是否来自叶
不能确定水蒸气是否来自叶

(2)为保证实验效果明显,应给装置提供什么条件?为什么?
光照下温度较高蒸腾作用旺盛,散失的水分较多,效果明显.
光照下温度较高蒸腾作用旺盛,散失的水分较多,效果明显.

(3)如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验,会有什么结果?
塑料袋内壁上有很少的小液滴
塑料袋内壁上有很少的小液滴
;由此说明了什么问题?
叶是蒸腾作用的主要器官
叶是蒸腾作用的主要器官

(4)请举例在农业生产上减少蒸腾作用的实例:
移栽树苗时,常采用去掉一部分枝叶,降低蒸腾作用,增加成活率.移栽植物时通常选择阴天或傍晚移栽,移栽后遮光处理,并减去部分枝叶.
移栽树苗时,常采用去掉一部分枝叶,降低蒸腾作用,增加成活率.移栽植物时通常选择阴天或傍晚移栽,移栽后遮光处理,并减去部分枝叶.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏省宿迁市八年级上学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:探究题

下图为某同学设计的探究种子萌发的实验。

在A、B两个烧杯中,分别放入等量的清水,在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子,并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中,B烧杯放人4℃的冰箱中,数天后观察。
(1)在6颗种子中,你认为____________号种子能够萌发。如果该种子也没有萌发,则可能的原因是___________________________________。
(2)第1颗种子不能萌发的原因是 ___________________________________________。
(3)该实验方案中实际上包括三组对照实验,其中②与⑤对照组,主要探究的是__________________________。

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科目:初中生物 来源:2015届山东临邑县洛北中学初二上期期末复习(4)生物卷(解析版) 题型:探究题

下图为某同学设计的探究种子萌发的外界条件的实验。在A,B两个烧杯中,分别放入等量的清水,在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗相同的种子,并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的环境中,B烧杯放入冰箱中,几天后观察。

(1)6颗种子中,你认为_???? ___号种子能够萌发,①号种子不能萌发的原因是?????????

(2)该实验方案中实际上包括3组对照实验,其中②与⑤对照,主要探究的是_???? ,③与②对照,主要探究的是 ?????????????????

(3)如果全部种子都没有萌发,则可能的原因是????????????????????? 。

 

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江苏省宿迁市八年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

下图为某同学设计的探究种子萌发的实验。

在A、B两个烧杯中,分别放入等量的清水,在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子,并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中,B烧杯放人4℃的冰箱中,数天后观察。

(1)在6颗种子中,你认为____________号种子能够萌发。如果该种子也没有萌发,则可能的原因是___________________________________。

(2)第1颗种子不能萌发的原因是 ___________________________________________。

(3)该实验方案中实际上包括三组对照实验,其中②与⑤对照组,主要探究的是__________________________。

 

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科目:初中生物 来源:同步题 题型:探究题

下图为某同学设计的探究绿色植物蒸腾作用的两套实验装置,请分析回答:   

(1)如果让你来验证植物的蒸腾作用,你选用实验装置_______,不选另一套的理由是______________。(2)为保证实验效果明显,应给装置提供什么条件?为什么?______________。
(3)如果选择一株没有叶子的植物做同样的实验,会有什么结果?__________,由此说明了什么问题?______________。
(4)请举出在农业生产上减少蒸腾作用的实例:______________。

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