A. | 观察植物的生长需要无机盐 | B. | 观察花的结构 | ||
C. | 观察果蝇的发育过程 | D. | 观察鸡蛋的结构 |
分析 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.其中不同的条件就是实验变量.对照实验的设计原则是:一组对照实验中只能有一个变量,且只能以所研究的条件为变量,其它条件应相同.这样便于排除其他条件干扰实验验.
解答 解:A、探究无机盐对植物生长的影响,选取两株一样的幼苗,一株放在土壤浸出液中,一株放株放在蒸馏水中,一周后观察两株幼苗的生长情况,实验设立了对照组,A符合题意;
B、观察花的结构,直接解剖花观察花的各部分结构,B不符合题意;
C、观察果蝇的发育过程,直接观察果蝇发育的受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段的特点,C不符合题意;
D、观察鸡蛋的结构把鸡蛋打开放入培养皿内,观察鸡蛋各部分的结构,D不符合题意.
故选:A.
点评 在探究实验中,设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的.使实验结果具有说服力.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光照变弱,叶绿体中的叶绿素逐渐变为红色 | |
B. | 温度降低,叶绿体中的花靑素增多,液泡中的叶绿素减少 | |
C. | 温度降低,叶绿体中的叶绿素减少,液泡中的花青素增多 | |
D. | 光照变弱,叶绿体中的叶绿素不变,液泡中的花青素增多 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类是由类人猿逐步进化而来的 | |
B. | 人类进化过程中,一直向着有利于直立行走的方向变异 | |
C. | 人类进化过程中脑容量逐渐增多 | |
D. | 能使用工具是人猿分界的标志 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因的多样性 | B. | 种类的多样性 | ||
C. | 生态系统的多样性 | D. | 个体数量的多样性 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com