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    8. 某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71 %的水域环境中。这类植物是 ()

       A. 苔藓植物   B. 藻类植物   C. 蕨类植物   D. 种子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    17. 请仔细阅读下面的短文，完成下列问题。

       小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道:“旱鸭子，你敢把头没在水中1 h吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢！但你敢到岸上呆1 h吗?”鲫鱼想了想说:“等轮到我时，你早已憋死啦。”

       青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，1 h后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿 时傻了眼。青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了。

    (1) 鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时，气体出人身体的门户着生在；蝗虫的呼吸器官是 。

    (2) 岸上空气中的氧气含量比水中的溶氧量要高得多，鲫鱼为什么还会憋死？

    (3) 如果参与打赌的鲫鱼换成青蛙，青蛙会不会死亡？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    16. 请将下列动物与其所属种类用线连接起来。

    ① 蝴蝶    A. 两栖类

    ② 青蛙   B. 爬行类

    ③ 鲸      C. 哺乳类

    ④ 鲨      D. 昆虫

    ⑤ 蜥蜴    E.鸟类

    ⑥ 丹顶鹤    F.鱼类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    17. 观察鲫鱼的外部形态图，回答下列问题。

    (1) 在上图中标明鲫鱼各部分鳍的名称。

    (2) 鱼在游泳时，靠 的摆动产生前进的动力；靠 控制前进的方向；靠 、腹鳍、背鳍保持身体平衡。

    (3) 有人说，鱼只靠鳍进行运动，这种说法对吗？为什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 瑞典人林奈创立了生物分类“双名法”。按此方法，生物学名的正确构成是 ()

       A. 属名+种名   B. 种名+属名

       C. 属名+属名   D. 种名+种名

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 下列环境中，可以采集到水绵的是 ()

       A. 小河的浅水边   B. 大西洋的海底

       C. 潮湿的土坡上   D. 海边的洼地

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 下列植物中，最局等的是 ()

       A. 蓝细菌   B. 葫芦藓   C. 肾蕨   D. 玉米

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 下列叙述中，与家兔食草性无关的是 ()

       A. 齿分为门齿和曰齿   B. 具有发达的盲肠

       C. 用肺呼吸，体温恒定   D. 肠腺、胰腺等消化腺发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 从洋葱表皮上撕下一小块透明薄膜制成玻片标本用来临时观察，这种玻片标本称作()

       A. 切片   B. 永久装片   C. 涂片   D. 临时装片

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