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将栽培植物与野生亲缘植物进行杂交,可以培育出新的优良品种。其本质是利用(  )的原理

A.生物基因的多样性      B.生态系统的多样性  

C.生物数量的多样性        D.生物种类的多样性

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

将栽培植物与野生亲缘植物进行杂交,可以培育出新的优良品种.其本质是利用(  )的原理.

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年福建省福州市连江县中考模拟考试生物试卷(一) 题型:选择题

将栽培植物与野生亲缘植物进行杂交,可以培育出新的优良品种。其本质是利用(  )的原理

A.生物基因的多样性      B.生态系统的多样性  

C.生物数量的多样性        D.生物种类的多样性

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

将栽培植物与野生亲缘植物进行杂交,可以培育出新的优良品种.其本质是利用(  )的原理.
A.生物基因的多样性B.生态系统的多样性
C.生物数量的多样性D.生物种类的多样性

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科目:初中生物 来源:2012年11月中考生物模拟试卷(3)(解析版) 题型:选择题

将栽培植物与野生亲缘植物进行杂交,可以培育出新的优良品种.其本质是利用( )的原理.
A.生物基因的多样性
B.生态系统的多样性
C.生物数量的多样性
D.生物种类的多样性

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科目:初中生物 来源:2011届福建省福州市连江县中考模拟考试生物试卷(一) 题型:单选题

将栽培植物与野生亲缘植物进行杂交,可以培育出新的优良品种。其本质是利用(  )的原理

A.生物基因的多样性B.生态系统的多样性  
C.生物数量的多样性    D.生物种类的多样性

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