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    38. 传染病的传播途径是指 ()

       A. 病原体在人或动物体内的感染

       B. 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径

       C. 病原体从一代到另一代经过的生活环境

       D. 能够散播病原体的人

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    43. 图24-5中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫 ——微丝蚴，乙被蚊子叮咬后患上丝虫病，请回答下列问题。


    (1) 甲是  。

    (2) 乙在患病前是 ，患病后是 。

    (3) 微丝蚴是 。

    (4) 蚊子是 。

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    6. 病毒不能独立生活，必须生活在 ()

       A. 有机物中   B. 动物遗体中

       C. 植物遗体中   D. 其他生物的活细胞里

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    9. 在甲型H1N1流感爆发期间，同学们都分期分批免费注射了甲型H1N1流感疫苗。注射的药物和预防措施分别是 ()

       A. 抗体，控制传染源   B. 抗体，保护易感者

       C. 抗原，控制传染源   D. 抗原，保护易感者

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    26. 小姜被宠物狗咬伤后，赶快到防疫站打狂犬病疫苗，此免疫属于 ()

       A. 计划免疫   B. 特异性免疫

       C. 非特异性免疫   D. 人体第二道防线的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    33. 当有人不小心被生锈的铁钉扎伤后，医生会给伤者注射破伤风抗毒血清，使可能侵人体内的病原体直接失去致病性。注射的物质和采取的措施分别是 ()

       A. 抗原，控制传染源   B. 抗原，保护易感者

       C. 抗体，控制传染源   D. 抗体，保护易感者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1 .健康是指 ()

       A. 肢体均称、五官端正、没有残疾

       B. 没有心理疾病，心情愉快的人的状况

       C. 身体没有病

        D. —种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 对于心脏停止跳动的病人来说，为什么用人工呼吸和胸外心脏按压方法抢救有效？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 青少年心理健康的核心是 ()

       A. 积极向上的心态   B. 强健的体魄

       C. 良好的人际关系   D. 心情愉快

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