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    水涝地对植物的生活造成严重的影响，这是因为植物生活需要足够的


    1. A.
      氧气
    2. B.
      二氧化碳
    3. C.
      阳光
    4. D.
      水
    A
    分析：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用，呼吸作用是生物的共同特征．
    解答：植物体的任何部位都要进行呼吸作用，以获得生命活动所需要的能量，呼吸作用的原料之一是氧气；水涝后，土壤中缺少氧气，植物的根系无法进行呼吸作用，导致根系死亡，根系死亡后又导致植物的地上部分得不到水分和无机盐，最后导致整株植物体死亡．因此水涝地对植物的生活造成严重的影响，这是因为植物生活需要足够氧气．
    故选A．
    点评：及时排涝、中耕松土等措施都是为了促进根的呼吸作用．
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    血液在体循环和肺循环中流动的共同途径依次是


    1. A.
      心室、动脉、毛细血管、静脉、心房
    2. B.
      心室、静脉、毛细血管、动脉、心房
    3. C.
      心房、动脉、毛细血管、静脉、心室
    4. D.
      心房、静脉、毛细血管、动脉、心房

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    神经系统可以分成两个部分，它们是


    1. A.
      脑和脊髓
    2. B.
      大脑和小脑
    3. C.
      脑神经和脊神经
    4. D.
      中枢神经系统和周围神经系统

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    某生物兴趣小组的同学开展研究性学习，对社区家庭中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到下表数据．请分析回答：
    组别婚配方式被调查家庭数子女
    单眼皮双眼皮
    第一组单眼皮×单眼皮48580
    第二组双眼皮×双眼皮852470
    第三组双眼皮×单眼皮16254126
    （1）单、双眼皮的性状由______控制．
    （2）根据第二组的数据，请判断眼皮的显性性状是______．
    （3）如果用A和a分别表示控制眼皮显性和隐性性状的基因，那么在第三组家庭中，决定父母眼皮性状的基因组成为：双眼皮______，单眼皮______．
    （4）在第二组中，决定子女双眼皮可能的基因组成有______，该组中某家庭再生一个单眼皮孩子的可能性是______．
    （5）如果第一组中的一位母亲实施了双眼皮美容手术，假设她再生育一个女儿，该女儿具有双眼皮的几率为______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图表示一个生态系统中的树林、植食性昆虫和食虫鸟数量发生变化时的相对曲线．
    （1）a代表______；b代表______；c代表______．
    （2）c曲线在D点以前的某一段时间内其数目急剧下降的原因是______．
    （3）图上所示的a、b、c曲线的相关变化说明了______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    如图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题．
    （1）填写下列标号的器官名称：①______ ②______ ③______
    （2）精子和卵细胞结合的场所是[______]______．
    （3）胚胎发育的场所是[______]______．
    （4）器官①的功能是产生______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    自然界中的生物通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，称为


    1. A.
      人工选择
    2. B.
      生存竞争
    3. C.
      遗传变异
    4. D.
      自然选择

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    徒手登山运动员攀登海拔较高的山峰，当他在海拔4000米以上继续攀登时，尽管经过足的休息后再爬，但越是往上爬，越感到乏力，其主要原因是


    1. A.
      呼吸越来越急促
    2. B.
      血液中CO2增多
    3. C.
      组织细胞内O2含量降低
    4. D.
      山地更加陡峭

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    春季，受潮的衣物上会出现许多长毛，引起这种现象的微生物是


    1. A.
      细菌
    2. B.
      霉菌
    3. C.
      放线菌
    4. D.
      病毒

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