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    你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只，观察图，多莉羊的长相几乎和哪一只羊一模一样（　　）
    A、AB、B
    C、CD、三只羊的特点都有
    考点：克隆技术的应用
    专题：
    分析：多莉的身世是这样的：从一只成年绵羊身上提取体细胞，然后把这个体细胞的细胞核注入另一只绵羊的卵细胞之中，而这个卵细胞已经抽去了细胞核，最终新合成的卵细胞在第三只绵羊的子宫内发育形成了多莉羊．所以多利有三个母亲：它的“基因母亲”是供核母羊（B）；科学家取这头绵羊的乳腺细胞，将其细胞核移植到第二个“借卵母亲”--一个剔除细胞核的供卵细胞母羊（A）的卵子中，使之融合、分裂、发育成胚胎；然后移植到第三头羊（C）--“代孕母亲”子宫内发育形成多莉．
    解答：解：三只羊与多莉的关系：母羊B为多利提供了细胞核，也就是遗传物质．母羊A为多利提供了去核卵细胞，也就是早期胚胎发育所需的营养物质．母羊C为多利提供了胚胎发育的场所--子宫，也就是植入子宫内膜后，为多利提供了营养物质．真正存在遗传关系的是B羊，所以多莉的母亲应该是B羊．多莉羊的所有性状和B羊一模一样，就是因为B羊为它提供了细胞核，细胞核里面含有控制性状的所有基因．
    故选：B
    点评：多利”的诞生之所以轰动全世界，是因为它是世界上首列没有经过精、卵结合，而由人工胚胎放入绵羊子宫内直接发育成的动物个体．在培育多利的过程中，科学家采用体细胞克隆技术．多利”的诞生标志着生物技术新时代的来临．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    16、如图是菜豆种子和玉米种子结构图，依图回答下列问题：
    （1）菜豆种子中的[4]与玉米种子的[7]结构相同，是
     
    ．
    （2）在菜豆种子中贮存营养物质的结构是[
     
    ]
     
    ，而在玉米种贮存营养物质的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）[3]和[6]比较，不同之处在于[6]还有
     
    ，所以玉米种子其实
    就是果实．
    （4）种子萌发过程中，胚根发育，突破种皮，形成
     
    ；胚轴伸长；胚芽发育成芽，进一步发育形成茎和叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明等几名同学为了探究绿色植物进行光合作用的条件及产物特设计了一个实验，具体步骤如下：

    ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．
    ②用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
    ③剪下遮光的叶片，去掉黑纸．
    ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由
     
    色变成
     
    色．
    ⑤取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．
    ⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．
    （1）步骤①的作用：
     
    ．
    （2）步骤④中酒精的作用：
     
    ．
    （3）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住的目的是设置一组
     
    实验，这组实验的变量是
     
    ．
    （4）滴加碘液的目的是为了检验光合作用制造的有机物是不是
     
    ．
    （5）实验结果：叶片上遮光部分呈碘色，没有遮着光的部分变成蓝色．由此证明：
     
    是光合作用的产物；植物进行光合作用需要
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据小红设计的细菌培养实验分析回答问题
    将甲、乙、丙三个盛有牛肉汁培养基的培养皿高温灭菌后冷却．洗手前用无菌棉棒擦取左手手心，在甲培养基上涂抹一下；洗手后用另一支无菌棉棒擦取左手手心，在乙培养基上涂抹一下；丙培养基不涂抹．加盖封好后，放在相同、适宜的环境中培养，如图所示．

    （1）在接种前，培养基和培养皿应经过
     
    灭菌处理，以杀死其内混有的细菌或真菌的孢子等，排除实验外其它环境的污染．
    （2）无菌棉棒在培养基上涂抹的过程叫
     
    ．
    （3）丙培养皿的作用是
     
    ．预期48小时后，哪个培养皿内的细菌菌落最多？
     
    ．
    （4）根据实验，为了保证个人卫生，你认为要养成哪些良好的卫生习惯？
     
    （答出一条即可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列活动中不属于调查的是（　　）
    A、土地资源普查
    B、人口普查
    C、某同学进行身体检查
    D、全班同学的视力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对两栖动物概念的理解正确的是（　　）
    A、两栖动物就是有时在水中生活，有时在陆地上生活的动物
    B、两栖动物是指幼体和成体都必须在水中生活的动物
    C、两栖动物是指幼体在水中生活，成体完全在陆地上生活的动物
    D、两栖动物是指幼体在水中生活，成体大多生活在陆地上，又可以在水中游泳的动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于哺乳动物的说法不正确的是（　　）
    A、胎生、哺乳
    B、是动物界最高等的类群
    C、体表被毛，体温恒定
    D、是所有动物的天敌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面的问题．
    （1）鱼的呼吸器官是鳃，它的主要部分由又多又细的
     
     组成，它的颜色呈鲜红色，因为其中含有大量的
     
    ．
    （2）水是从鱼的口流进，经过气体交换后又是从
     
    流出来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中属于昆虫的是（　　）
    A、蜘蛛B、蚂蚁C、蜈蚣D、寄居蟹

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