阳光课堂同步练习系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
| 组别 | A | B | C | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 处理 | 干燥环境 | 潮湿环境 | 潮湿环境 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将①的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| 结果 | 不发霉 | 发霉 | 不发霉（1）通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是： 水分对霉菌生活有影响吗 水分对霉菌生活有影响吗 ？这一对照实验的变量是水分 水分 ；分析实验结果，小平得出的结论应该是：水分对霉菌生活有影响 水分对霉菌生活有影响 ．（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是 湿润 湿润 和寒冷 寒冷 ．（3）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法： 干燥 干燥 ．（4）在日常生活中，由于食品的保存不当食品就会腐败，食品的腐败是由于 细菌 细菌 和真菌 真菌 引起的．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 探究题：探究温度对霉菌生活的影响． 发现生活现象：夏天馒头或面包保存不当很容易长霉菌，在冬天或在冰箱里的馒头或面包比较不容易长霉菌． ①提出问题：霉菌的生活受到 温度 温度 的影响吗？②作用假设 温度对霉菌的生活有（或没有）影响 温度对霉菌的生活有（或没有）影响 ．③设计对照实验：一组是温暖潮湿，另一对照组是 低温 低温 潮湿．④实验结论： 温度对霉菌的生活有影响 温度对霉菌的生活有影响 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 探究温度对霉菌生活的影响．日常生活中常看到放在温暖潮湿的环境中，馒头表面很快会生出霉菌，而放在冰箱低温储存室内的馒头可以保存较长时间，请你设计一个实验探究温度对霉菌生活的影响． （1）提出问题 温度对霉菌的生活有没有影响？ 温度对霉菌的生活有没有影响？ （2）作出假设 温度对霉菌的生活有影响或温度对霉菌的生活没有影响 温度对霉菌的生活有影响或温度对霉菌的生活没有影响 （3）制定计划①实验材料：两个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸笔 ②实验步骤 将两个馒头分别放入塑料袋，用线绳扎上口，一个放入冰箱，一个放在温暖的地方．每天观察馒头的变化，并进行记录 将两个馒头分别放入塑料袋，用线绳扎上口，一个放入冰箱，一个放在温暖的地方．每天观察馒头的变化，并进行记录 （4）实施计划：按实验步骤进行实验；实验现象见下表
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