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    6. (2013 •山东济宁) 下列植物繁殖方式，属于有性生殖的是 ()

    6. A

    6. A解析:A项是用种子繁殖，种子中的胚是由受精卵发育 而来的，属于有性生殖;B项为压条,C项为嫁接，D项为用 莲的茎繁殖，这三种繁殖方式都没有经过两性生技细胞的 结合，都属于无性生殖。

    题目来源：同步导学案课时练八年级生物学下册人教版河北专版 > 第一节植物的生殖

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    33. (5分) 观察下面某人体细胞、细胞中的染色体及染色体组成的示意图，回答下列问题。

    (1) [①]表示某人体细胞中的染色体，此人的染色体组成可表示为 。

    (2) 染色体主要是 和[②] 组成的。

    (3) 若图中的基因是决定人听力的基因，已知听说正常由显性基因A控制，先天性聋哑由隐性基因a控制。小张和小王是聋哑学校的两位学生，他们各自的父母听说能力均正常，但小张一 生下来就是聋哑，而小王在五岁前听说能力均正常，五岁那年生病注射链霉素后导致聋哑。 则小张父亲体细胞内的基因组成为 ，小王患聋哑的变异类型属于 变异。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 举例

    竹子用 生殖，椒草用 生殖，马铃薯

    用 生殖。

    2. 概念

    不经过 的结合，由 直接产生 的生殖方式。

    3. 特点

    后代只具有 的遗传特性。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. (2014 •四川绵阳) 下列几种农业技术手段中，属于辅助植物进行有性生殖的是 ()

        A.人工授粉     B. 嫁接

       C. 扦插       D. 植物组织培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    11. 图7-1-1-5是植物常见的生殖方式，请据图回答下列问题。

    (1) 我们把图A、B、C所示的生殖方式叫作 ，其中A为压条，B为 ，C为

    (2) 图C的生殖方式又主要分为两种，图 为枝接，图 为芽接，如 、 、等植物都常用这种生殖方式进行繁殖。

    (3) 图中生殖方式的优点是。

    (4) 图C生殖方式操作的关键是。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 植物体的每个活细胞在适当的离体条件下，都具有重新形成一个完整植株的能力，科学家根据这个原 理发明了植物组织培养技术。下列有关植物组织培养的叙述，错误的是 ()

       A. 植物组织培养技术可培养无病毒感染的植株

       B. 植物组织培养法育苗，植物生长周期短，繁殖率高

       C. 植物组织培养是利用生殖细胞结合培养新植株的 高新技术

       D. 植物组织培养可实现优良品种的长期保存和长途 运输

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    11. 图7-1-2-6是一种寄生虫跳蚤的生活史图解， 请据图回答下列问题。

    (1) 从分类上看，这种害虫属于昆虫，它的足非常发

    达，着生在身体的 部，善于跳跃。

    ⑵跳蚤对人畜危害最大的发育阶段是[①]

    期，它的发育起点是图中的[②] 。

    (3) 用箭头和图中标号表示出跳蚤发育的先后顺序:  ，此发育过程为  变态。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 鸟适于在陆地上繁殖后代的特点

    (1) 鸟卵储存丰富的 供胚胎发育需要。

    (2) 鸟卵有 的保护，能减少 的丢失。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    13. 下面是应用生物工程生产乙肝疫苗的示意图，其中运用的主要生物技术是 ()

       A. 转基因技术   B. 克隆技术

       C. 组织培养技术   D. 细胞培养技术

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