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    【题目】如果有一天太阳毁灭了，那么无法在地球上生存的生物有哪些 ( )

    A．只有人类

    B．只有人类和其他动物

    C．只有人类和绿色植物

    D．地球上所有有生命的物体

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：在生态系统中能量是从植物利用阳光开始的。如果有一天太阳毁灭了，植物将无法进行光合作用，不能制造有机物、释放氧气，首先植物会枯萎，植物会最先死去；地球上的食草动物，将会灭绝，食肉动物因找不到食物，也会灭绝，最终因缺乏食物（能量）、氧气，地球上所有的生物将无法生存。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物小组收集和整理了如下资料和数据，请你和他们一起分析并回答

    （1）观察人血涂片实验时，在显微镜下看到的血细胞数量最多的是__________，它在毛细血管中呈_________通过；毛细血管的功能是进行________________。

    （2）下表为A、B、C三个人的部分血常规检验数据（正常参考值RBC：3.5×1012-5.5×1012个/L；WBC：5.0×109-10.0×109个/L；PLT：1.5×1011-3.5×1011个/L）

    A

    B

    C

    红细胞（RBC）

    7.5×1012个/L

    5.0×1012个/L

    2.0×1012个/L

    白细胞（WBC）

    5.0×109个/L

    6.0×109个/L

    5.0×109个/L

    血小板（PLT）

    2.5×1011个/L

    2.55×1011个/L

    0.005×1011个/L

    如表所列三人中，可能生活在高原地区的是_______；止血和凝血功能异常的是_________，理由是_________________________________________________。

    （3）中央电视台大型公益栏目《等着我》，通过DNA亲子鉴定，使不少失散多年的家人得以团聚。若某次鉴定，仅以如表的三种血细胞为材料，最好选用___________，原因是_______________________________________________________________。

    （4）紧急情况下，一名重伤者接受了少量的A型血和少量的B型血后未出现异常反应，则该伤者的血型是__________。

    （5）某人患了贫血症，医生建议他多吃一些富含___________________的食物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体组织细胞的生命活动与部分器官、系统的关系图，其中①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题：

    （1）图中①表示营养物质由消化道壁进入循环系统，这一过程称为________．该过程主要在消化道的________部位进行．

    （2）②表示________，肺部毛细血管与肺泡内的气体交换之后，血液由________血变为________．

    （3）④是人体将废物如尿素、以及多余的水和无机盐等排除体外的过程，此过程称为________．

    （4）⑤是由内分泌系统分泌的________，直接进入血液，对人体生命活动起调节作用．列举其中一种物质的名称及作用________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是观察鸡卵结构的实验，请根据实验步骤回答下列问题。


    （1）取一枚新鲜鸡卵．用手掌适度用力握一下，体验 ______ 对外力的承受能力，说明该结构具有 ______ 作用。

    （2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面胡许多 ______ ，该结构可利用胚胎与外界间的气体交换，为了证实所观察到的结构的存在，将鸡卵放在盛有45℃-50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的表面上有许多 ______ 出现。

    （3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的 ______ 端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发视该处有两层卵壳膜间裂开的一个空隙叫做 ______ 。

    （4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（图二）进行仔细观察，可以发现卵黄悬浮于卵白中，卵黄的表面有一个 ______ 色的小圆点，该小圆点结构是（图三）中的[ ______ ] ______ ，它里面包含着细胞核，是进行 ______ 发育的部位。

    （5）在未受精的鸡蛋中，一个完整的卵细胞包括 ______ 等三部分结构。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】苏铁（又称铁树）和铁线莲都是园林绿化的常用植物，苏铁的胚珠裸露，铁线莲胚珠外有子房壁，如图所示。下列叙述不正确的是（　　）

    A.胚珠是新植物体的幼体

    B.受精后，胚珠可发育为种子

    C.苏铁的种子是裸露的

    D.铁线莲的种子有果皮包被

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列不属于蛔虫、线虫主要特征的是（　　）

    A. 身体细长，呈圆柱形 B. 体表有角质层

    C. 有口有肛门 D. 有专门的运动器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是（　　）

    A. 幼体生活在水中

    B. 幼体有时生活在水中，有时生活在陆地

    C. 幼体生活在水中，成体生活在陆地也可以生活在水中

    D. 成体主要生活在水中，也可以生活在陆地

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有的河蚌会生产珍珠，以下相关描述中，正确的是

    A．河蚌属于爬行动物 B．河蚌没有运动器官

    C．珍珠是外套膜分泌的物质形成的 D．河蚌靠肺进行气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体对食物的消化可分为两种类型：一是把食物切断、磨碎，属于物理消化；二是把食物中的大分子分解为小分子，属于化学消化。为研究口腔中物理消化和化学消化对淀粉分解的不同作用，小宇同学以馒头为实验材料，设计了以下方案。请回答下列问题。

    （1）馒头碎屑与搅拌分别模拟口腔中_____对馒头的物理消化。

    （2）通过第一、三组比较可知，_____能分解馒头中的淀粉。

    （3）比较第_____两组实验结果，说明物理消化也能影响馒头中淀粉分解。

    （4）为进一步探究仅有物理消化是否可以将淀粉分解，需增设第四组实验，第四组实验的处理方式应该是_____，放置于37℃温水中，5分钟后滴加碘液，观察颜色。第四组实验结果为变蓝（颜色与第一组相同）。

    （5）综合上述信息. 可得出的结论是_____。

    （6）除了口腔中的物理消化，请再举一个人体器官进行物理消化的例子_____。

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