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    1. 将下列的生物与其相应的类群用线连接起来。

    ①桃      A. 裸子植物

    ②松      B. 被子植物

    ③ 肾蕨   C. 藻类植物

    ④ 海带   D. 蕨类植物

    ⑤ 葫芦藓   E.苔藓植物

    ⑥ 青霉    F.细菌

    ⑦ 结核杆菌  G.真菌

    1. ①一B  ②一A  ③一D  ④一C  ⑤一E  ⑥一G  ⑦一F

    题目来源：2016年伴你学七年级生物下册苏科版 > 生物的命名和分类（3）

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    18. 下图是制作洋葱鱗片叶表皮细胞临时装片的实验步骤，请据图回答下列问题。

    (1) 图E的操作方法可以避免。

    (2) 图G所滴液体为碘液，它可以把细胞核内的 染成深色，便于观察。

    (3) 若此序列图表示制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，则图D所滴液体应为 。

    (4) 临时装片制好后，应先置于 (选填“高”或“低”) 倍显微镜下观察。若有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应将装片向移动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    问题二:微生物与人类生活的关系如何？

    1. 大多数微生物对人类是有益的。请你说说，我们在烤面包、酿酒的时候用的是哪种微 生物？制作酸奶、泡菜时用的又是哪种微生物呢？

    2. 有些微生物也会使人或动、植物致病，请举例说明。

    3. 医药上常常会用到卡那霉素、链霉素等，农业上常常会用到灭瘟素等，请你想想，它们 都是从哪里来的？

    4. 能够使鱼、肉类食品腐败变质引起食物中毒的是哪一类微生物？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    活动二:认识裸子植物马尾松。

    马尾松适宜于干旱环境的特点主要有哪些？

    [拓展探究]松球果是果实吗？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    19. 下列生物中，具有细胞结构的是 ()

       A. ①②④   B. ①②③   C. ①③④   D. ②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 植物体结构和功能的基本单位是 ()

       A. 细胞   B. 细胞群   C. 组织   D. 器官

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 哺乳动物与鸟类的共同特征是 ()

       A. 两者都有翅膀   B. 两者都有羽毛

       C. 两者都有汗腺   D. 两者都是恒温动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 下列属于生物分类依据的是 ()

       A. 形态结构特征   B. 营养方式

       C. 进化上的亲疏远近关系   D. 以上都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 下列有关分类单位的叙述中，正确的是 ()

       A. 分类单位越大，所包含的生物种类越少

       B. 分类单位越小，生物之间的亲缘关系越近

       C. 在同一分类单位中，生物的特征是完全相同的

       D. 分类单位越小，生物之间的相似程度越小

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