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    下列物质不需要消化就能被人体直接吸收的是
    A．蛋白质B．水C．脂肪D．糖类
    B
    食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，需要消化成分子比较小、简单的、易溶于水的物质才能被人体吸收利用，水、无机盐、维生素分子小，结构简单，不需消化，能直接被吸收。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    人体的消化系统是由           和          组成。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    淀粉酶的种类有多种。某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液，为了研究酸碱性对该淀粉酶催化作用的影响，以淀粉琼脂为材料进行实验，步骤如下：
    ①取5片大小相同的滤纸小圆片，编为1—5号。将其分别在五种不同成分的溶液（各溶液成分如左下表）中浸泡后取出，按如图甲所示放置在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中，盖上盖子。

    ②将培养皿置于37℃的恒温箱中，半小时后取出，将碘液均匀滴入培养皿中，约1分钟后用清水缓缓冲去多余的碘液。 
    ③实验结果发现：1号、2号和3号滤纸小圆片周围出现了大小不等的清晰区（即没有变蓝色的区域），其中3号周围的清晰区面积最大，4号和5号周围以及其余部位均显蓝色，如图乙所示。
    (1)为什么1号、2号和3号滤纸小圆片周围会出现清晰区？                  。  
    (2)实验结果表明，            （选填“弱酸性”、“中性”或“弱碱性”）条件下，该淀粉酶的催化作用最强。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    右图所示人体的消化系统中，表示肝脏的是（  ）
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    右图是A人体内部分系统的代谢关系简易示意图，图中①、②、③、④分别表示（    ）
    A．泌尿系统、消化系统，循环系统、呼吸系统
    B．循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统
    C．消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统
    D．消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    右图曲线表示某种物质在消化道内的消化情况，这种物质是
     
    A．淀粉B．蛋白质C．脂肪D．水

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    右图为血液循环示意图，请据图回答：

    （1）某人体内有炎症，血液中的       会明显增多。
    （2）从1到2血液中氧气的含量      。
    （3）某人厌吃油腻的食物，可能是消化系统内分泌的      不足引起的。
    （4）3、4、5三处的血管中血流速度最慢的是     。
    （5）人体的形态结构总是与生理功能相适应的。在血液循环途径中，有多处控制血液流动方向的结构                  （举一例即可）。
    （6）人喝进体内的水，有一部分会随尿液排出，这部分水不一定会经过以下结构中的哪一种：心脏、肝脏、肾动脉、肾静脉            。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    下图是人体消化系统的结构模式图，请据图回答下列问题：（10分)

    （1）消化食物和吸收营养物质的主要场所是[     ]        ，其内表面有环形      及微绒毛使表面积增大，有利于吸收营养物质。
    （2）人体最大的消化腺是[④]     ，它分泌的      能促进脂肪的消化。
    （3）蛋白质最初消化的场所是[    ]     ，它的最终产物是      。
    （4）只有吸收功能、没有消化功能的器官是[     ]        。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    经常喝酒的人，受到最直接伤害的消化器官是小肠。（    ）

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