【题目】成语是中国传统文化的一大特色,下列成语中所提及的两种动物亲缘关系最近的是( )
A. 指鹿为马 B. 鸡犬不宁 C. 虎头蛇尾 D. 沉鱼落雁
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【题目】下列行为属于学习行为的是 ( )
A. 蜗牛取食菜田里的蔬菜 B. 猫捉老鼠
C. 小袋鼠一出生就爬到育儿袋内 D. 母狼将人类婴儿当作孩子哺育
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【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:
(1)它的身体分为|一|头部、|二|胸部、|三|__________部。
(2)蝗虫的体表有一层坚硬的__________,作用是__________________内部柔软器官,防止体内水分散失。
(3)蝗虫具有三对足,其中适于跳跃的是发达的|3|__________。
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【题目】下图是黑猩猩在钓取白蚁以及小鸟喂鱼,请回答:
(1)从行为获得的途径上看,图1中的黑猩猩钓取白蚁属于_________行为,图2中的小鸟喂鱼属于_________行为。
(2)白蚁群体成员之间有明显的_________,是具有_________行为的动物,它们之间没有语言,但可以通过气味来交流信息。
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【题目】昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示,已知D为卵期,下列叙述正确的是( )
A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C
B.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期
C.若用此图表示蝗虫的发育过程,则A对农作物的危害最大
D.若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长A时期
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【题目】图甲是麻雀受精卵的结构图,图乙表示蜜蜂、青蛙、麻雀的生殖和发育特点,请分析回答。
⑴蜜蜂一生要经过卵、幼虫、________、成虫四个时期。
⑵青蛙受精过程和幼体发育都在________中进行。
⑶图甲中发育成雏鸟的是[ ]________。
⑷图乙中⑤表示________;可用于表示变态发育的是[__]。
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【题目】变色龙的体色总是与它周围环境的颜色保持一致,这体现了生物与环境之间的什么关系? ( )
A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 生物依赖环境 D. 环境影响生物
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【题目】如图是生态系统的组成示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中生产者是_____,消费者是_____,分解者是____。(填写编号)
(2)人在生态系统中属于__(填“生产者”、“消费者”还是“分解者”)
(3)该生态系统中有一条食物链,请把它用字母表示出来____。
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